الأخت غوادي
الكفايات مصطلح يراد به مجموعة من فروع اللغة العربية تكفي الطالب فيما يحتاجه في دراسته.
وهي أربع كفايات (1،2،3،4،)هذه إلزامية لكل الطلاب ، وتنقسم كل كفاية إلى أربع وحدات : الوحدة النحوية، الوحدة الإملائية، الوحدة القرائية، وحدة الاتصال الكتابي، وحدة الاتصال الشفهي.
أما أيهما أفضل، القديم أم الجديد؟ ففيه تفصيل:
أما النحو فمهضوم حقه كثيرا فالمنهج القديم أغزر مادة وأوسع، والإملاء نفس الموضوعات القديمة، وأما القرائية ففيها تجديد بعض الشيئ؛ إذ نعلمهم خطوات القراءة والقراءة السريعة .... ولكن ينقصها النماذج الأدبية والموضوعات التطبيقية. وكذلك التواصل الكتابي نعلمهم كيف يكتبون الموضوعات المختلفة كالكتابة الأدبية والنقدية وغيرها... وينقصها كذلك النماذج التي يقيس عليها الطلاب ويحتذونها. وبالنسبة للتواصل الشفهي نعلمهم كيف يعبرون شفهيا.
وعموما: فالمنهج الجديد جيد إذا أكملت النواقص التي فيه، وهو مريح للطالب والمعلم ، مع ملاحظة أن تلك الرهبة التي كانت تحف مواد اللغة العربية وخاصة النحو والبلاغة والنقد ... قد تلاشت تماما ، ولا أدري هل هذه ميزة أم سلبية!
رد مع اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معلم مخلص
