بسم الله الرحمن الرحيم
زار ممثلي إدارة الموهوبين بمنطقة الحدود الشمالية المعرض والمنتدى الدولي للتعليم 2014م
بمدينة الرياض - ( تعليم 4) - (أستطيع أن أنافس)
والمقام بالفترة من تاريخ ( 3 - 6 ) ربيع الثاني ومثل الإدارة كلاً من:
- مشرف الموهوبين أ/ ملحان بن مفرح العنزي.
- معلم الموهوبين أ/ محمد بن عايد الرويلي .
والذي تستضيفه وتنظمه وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية ، حيث تعتبر هذه الزيارة من أجل نقل المعرفة ومناقشة القضايا الهامة التي تعمل على الإنماء التعليمي ، واغتنام الفرص لحصد المهارات والمعارف في مجال التعليم وتكوين علاقات مثمرة مع ذوي الاختصاص بالإضافة إلى تعلم خبرات جديدة , إلى جانب استعراض الفرص التي يتيحها المعرض عن طريق مشاهدة الخبرات المحلية والعالمية في مجال تطوير القطاع التعليمي .
..:: خلاصة الزيارة ::..
من منطلق التطوير ورفع الكفاءة المهنية للمعلمين الموهوبين بصفة خاصة وباقي الزملاء بصفة عامة حرصت إدارة الموهوبين بمنطقة الحدود الشمالية
عبر ممثليها المكلفين بالزيارة على نقل أهم التفاصيل والشروحات من الخبرات والتجارب التربوية وأبرز وسائل التعليم الحديث مع الصور لتعم الفائدة ولتقدم للجميع :
1 - جولة داخل أجنحة المعرض .
2 - تقرير لأجنحة الخبرات التربوية .
3 - تقرير للجلسات العلمية في مجال رعاية الموهوبين .
4 - تقرير لأجنحة الروبوتات .
5 - جولة بأجنحة رياض الأطفال .
6 - جولة بأجنحة الدول العربية المشاركة .
- التقرير المصور لجولة داخل أجنحة المعرض ومشاهدة الأجنحة .
- تقرير لأبرز أجنحة التجارب والخبرات التربوية :
حرص ممثلي إدارة الموهوبين بمنطقة الحدود الشمالية على نقل التجارب والخبرات من الأجنحة التربوية والتعليمية المتميزة فقد تم زيارة جناح ثانوية الحسين بن علي بمكة والإدارة العامة للتربية والتعليم بالمدينة المنورة ومتوسطة الامام السوسي الأهلية بالرياض والإطلاع على أبرز إنجازاتهم وإنشطتهم في مجال التميز والتفوق.
كما تم زيار ركن التجارب التربوية بقسميه البنين والبنات فأبرز ما تم رصده من تجارب البنين طريقة تنفيذ التجارب وأنواعها مثل : ( تجربة غليان الماء - وتجارب متنوعة في مركز الثقل ) كما تم متابعة ( تجربة المنهج الإلكتروني التفاعلي عبر تحويل تدريس المنهج التقليدي من كتاب إلى تدرسيه إلكترونياً بجميع أجزاءه وتطبيقاته , كما تم زيارة قسم الأنشطة المتميزة ورصد أبرز برامجها وطرق تنفيذها.
ثم تم زيارة قسم البنات ورصد أبرز التجارب والإختراعات مثل : ( إختراع المنبه الذكي لفئة الصم / وهو عبارة عن إرسال إشارة ضوئية مع هزاز لتحديد إتجاه الصوت عبر لمبات موزعة بالجهات الإربعة ومربوطة بنظام GPS .
وإختراع الإستفادة من شحنات الطاقة المهدرة والناتجة من حركة إحتكاك إطارات السيارت بالإزفلت وتخزينها بمكثفات ثم نقلها إلى بطاريات وتحويلها إلى كهرباء يمكن الإستفادة منها وتوفير مصادر الطاقة الأخرى .
كما تم زيارة جناح السلامة المرورية وقد أوضح الدكتور محمد النعيمي موظف في أرامكو وعضو مكلف للعمل مع لجنة السلامة المرورية أن هناك منهج تعليمي تجريبي وهو عبارة عن منهج القيادة الآمنة ويستهدف من مرحلة الروضة إلى صف الثالث الثانوي , وحالياً تم البدء بالتطبيق المرحلة التجريبية لتمهيدي والصف الأول الابتدائي وتم تغطية نسبة 65% من المدارس المنطقة الشرقية , ومن المقرر بالسنة القادمة أن يتم تطبيق المنهج بكل مدارس المنطقة الشرقية وكل سنة يتم تطبيقه بمرحلة جديدة بشكل تسلسلي بعد الصف الأول ثم الثاني وهكذا إلى نهاية المرحلة الثانوية وقد تم تجهيز منهج البنين ويضم ( 33 ) درس خاص للمرحلتين المتوسطة والثانوية بهدف زيادة الوعي وإلى الحد من الحوادث المرورية وما تخلفه من نتائج بشرية ومادية .
- الجلسات العلمية في مجال رعاية الموهوبين :
حضور ممثلي إدارة الموهوبين بمنطقة الحدود الشمالية للجلسات العلمية وحلقات النقاش وورش العمل المستهدفة
في مجال تطوير أساليب تدريس الموهوبين وتكوين معلم الموهوبين والفصول الذكية ورصد أبرز النقاط المهمة بهذا المجال .