مهام ومسؤليات مشرفة رياض الاطفال

[الشوق الخالد]

هلا حبيباتي ممكن تساعدوني في طلبي
انا الحين متوظفة مشرفة رياض اطفال
بس ماعندي اي خبرة في هالوظيفة
انا درسة رياض اطفال سنتين
بس ابي اعرف ايش المطلوب من مشرفة رياض الاطفال الله يجزاكم بالجنة ساااااااااااعدوني

[World of child]

حياك الله اختي ومعليش ع التأخير،،بس كيف عينوك مشرفة رياض أطفال؟؟

وهذي مهام المشرفة،،
أعمال تؤدى قبل بدء العام

• إعداد التوجيهات الفنية الخاصة بالمادة باشتراك مع المشرفة الأولى وتوزيعها على المعلمات بالروضات وإرشادهن إلى كيفية تنفيدها
• الاطلاع على اللوائح والتعميم و التأكد من اطلاع المعلمات عليها ومتابعة تنفيدها
• حصر العجز والزيادة في هيئات التدريس
• الإشراف على توزيع الوحدات المقررة على فصلى العام الدراسي حسب الأشهر والأسابيع
• تعريف المعلمات بخطوات الإعداد الجيد للدروس طبقا لما صدر من تعاميم


أعمال تؤدى خلال العام الدراسي


أولا: في مجال توجيه المعلمات

زيارة الفصول الدراسية : ما ينبغي ملاحظتة أثناء الزيارة:

• الأهداف التي ترمي المعلمة إلى تحقيقها
• مدى ملاءمة أسلوب تناول الدرس لتحقيق الأهداف المرغوبة
• مدى ملاءمة إعداد الدرس لإكساب الأطفال الخبرات المطلوبة
• مدى الإعداد النفسي للطفل للمشاركة الايجابية في هده الخبرات التعليمية
• جو الفصل والروح السائدة بين الاطفال
• مدى استخدام المعلمة للوسائل واستفادة الأطفال منها
• مدى مراعاة الفروق الفردية بين الأطفال في الميول والحاجات والاستعدادات الخاصة
• الاطلاع على دفتر إعداد الدروس
• توجيه كل معلمة على حدة على ضوء زيارتها لفصلها
• تسجيل التوصيات العامة المنبثقة من زيارتها في الفصول




ثانيا : الاجتماعات :

الاجتماع بصفة دورية مع معلمات كل فصل على حدة وفي أخر الجولة مناقشة التوجيهات والتوصيات
المنبثقة من زيارتها للمعلمات في الفصول




ثالثا: في مجال تدريب المعلمات :

• الإشراف والاشتراك في تنفيذ الدورات التدريبية
• اقتراح الدورات التي تحتاجها الروضة
• المشاركة في إعداد المحاضرات الخاصة بالمرحلة.




رابعا : في مجال العناية بالأطفال :

• توجيه المعلمات إلى ضرورة العناية بنمو الأطفال النمو الشامل لا الاقتصار على الجانب المعرفي فقط وإهمال نواحي النمو الأخرى التي تساعد على تكامل شخصية الطفل
• إرشاد المعلمات إلى العناية بالفروق الفردية ومراعاتها في التدريس كالأسئلة والمناقشة
• مساعدة المعلمة على اكتشاف القدرات الإبداعية لدى الأطفال




خامسا : في مجال المناهج وطرق التدريس:

• دراسة اللوائح والتعاميم والتوجيهات الصادرة من الجهات المسئولة
• الإلمام بالمناهج المقررة واهدافها
• متابعة تنفيذ المناهج بما يساعد على تحقيق الأهداف المرسومة
• مناقشة موضوعات المنهج مع معلمات المادة بهدف معاونتهن على تفهمها
• تبصير المعلمات بأمثل الطرق في التدريس وارسال تعريف مبسط للأهالي حول ماهية الوحدات المقررة
عند بداية كل وحدة
• تكليف بعض المعلمات ذوات الخبرة والكفاءة بتفنيد نماذج لبعض (الدروس التطبيقية)




سادسا : في مجال الوسائل التعليمية والتجهيزات المدرسية

• توجيه المعلمات إلى دراسة المناهج وتحليلها بقصد تحديد الوسائل التي تحتاج إليها
• التأكد من أن الوسائل الموجودة بالروضة تستخدم بدرجة كافية واتلاف مالا يستخدم منها وتطوير فكرته
• اقتراح ماتحتاجة الروضة من الوسائل وتقديم المشورة الفنية في كيفية تصميمها




سابعا : التقرير الشامل:

الاشتراك مع الزميلات عند عداد التقرير الشامل طبقا للتعاميم الصادرة بهذا الخصوص




ثامنا : المتابعة الإدارية :

• الاطلاع على السجلات الإدارية والفنية للروضات الحكومية والأهلية
• متابعة التقارير الشاملة موضحا فيها الاقتراحات الهادفة لهذه المرحلة تشمل الروضات الحكومية والأهلية والتابعة للجمعيات الخيرية
• الإشراف على المباني وتأكد من مدى صلاحيتها ومطابقتها للشروط المطلوبة
• إعداد تقارير الأداء الوظيفي للعاملات بالروضة
• متابعة وتعبئة كراسات الإعانة السنوية للروضة الاهلية
• الإشراف على خطة توزيع الوحدات خلال الفصلين واعتمادها