روابط قد تهمك :
اخبار التعليم | سلم رواتب المعلمين | المناهج التعليمية | مكتبة التحاضير والعروض | اسعار السيارات | حراج السيارات | عروض السيارات


صفحة 3 من 3 الأولىالأولى 123
النتائج 17 إلى 23 من 23

الموضوع: مناهل الأدب ,, بحور الشعر النبطي وأوزانه ,,, والخاطرة والشعر الحر ,,, بتميز هنا ,,,,

  1. #17
    تربوي مشارك الصورة الرمزية ع العمري
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    الدولة
    السعودية
    المشاركات
    59
    معدل تقييم المستوى
    0

    بحور الشعر النبطي واوزانه





    اخواني واخواتي الاعزاء السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    بعد جدل دام على موضوع الشعر واوزانه احب ان اقدم لكم حصيله بحث في هذا الموضوع
    وارجو ان يحوزعلى اعجابكم







    اولا : هل نطلق عليه الشعر النبطي أم البدوي أم الشعبي

    التسمية

    يقال أنه سمي نبطي نسبه إلي أن أول من قاله هم عرب يسكنون واديا إسمه نبطا أو نبط يقع بناحية المدينة المنورة
    واذا رحنا نحث عن هؤلاء النبطيين الذين خلوا ذلك الوادي من هم وإلي أي عرب ينتسبون؟ ومن أميرهم

    يقال أنه نبطيا نسبة إلي جيل قدموا من بلاد فارس من العرب المستعربة
    الشعر النبطي ظهر أول ماظهر بالجزيرة العربية والأنباط قدموا من بلاد فارس فكيف يكون شعرهم

    من هذا كله يتبين لنا أنه من الخطاء ننسب الشعر النبطي للأنباط الصحيح حسب الأدلة أن الشعر النبطي سمي بهذا الاسم لأنه استنبط بمعني استحدث من الشعر العربي الفصيح

    يقال أن أسمه الشعر البدوي نسبه الى ابناء الباديه وإلي أن أول من قاله وقرضه هم ابناء الباديه فهو شعر بدوي

    يقال أن اسمه الشعر الشعبي لأن أغلب من يقوله هم العامه والخاصه الذين يميلون للهجه العاميه


    أصله

    أصل الشعر النبطي يرجع لبني هلال القبيلة العربية المشهورة لو سألت أي عازف ربابه بالوقت الحالي عن أصل الربابه سيقول وبدون تردد أن جرة الهلالي هي الأصل وباقي الجرات متفرعة منها



    أقسام الشعر النبطي

    الشعر المنظوم ويسميه البعض شعر الديوان وهو الشعر الذي ينظمه الشاعر متي أراد

    الشعر المرتجل ويسميه شعراء النبط بشعر الميدان وهو شعر القلطة


    وزن الشعر النبطي

    كيف يمكننا وزن الشعر النبطي وكيف نعرف إذا هذا البيت مكسور أو مستقيم
    المعروف أن الشعر العربي الفصيح يوزن بالتفاعيل فلكل بحر تفعيلته الخاصة التي يوزن عليها

    أما بالنسبة للشعر النبطي فليس هناك تفاعيل لبحوره علما بأن بعض بحور الشعر النبطي يمكن وزنها على تفاعيل
    الشعر العربي إلا أن شعراء النبط يزنون قصيدتهم بالهيجنة أي الغناء فلكي نعرف وزن القصيدة واستقامتها على هذا الوزن يجب أولا أن نعرف بحرها ثم نغنيها على هذا البحر فإذا لم يقف الغناء في بيت أو شطره عرفنا أن القصيدة كلها مستقيمة

    وهذا الشيء ضروري جدا بالنسبة للشعراء الجدد حديثي العهد بالشعر والذين لم يتمكنوا من الإلمام بأوزان الشعر النبطي ومن هم في بداية الطريق أما بالنسبة للمتمرسين فإنهم يسطيعون وزن البيت من مجرد السماع ويستطيعون الحكم عليه ايضا إذا كان مكسورا أو مستقيما من مجرد سماعه نتيجة الخبرة والمراس


    قواعد الشعر النبطي

    الوزن
    يجب أن تكون القصيده النبطية موزونة على وزن واحد ويستمر هذا الوزن من بداية القصيدة حتي نهايتها

    القافية
    يجب أن يتقيد الشاعر النبطي بقافيه معينه يلتزم بها وتستمر معه من بداية القصيدة حتي نهايتها

    البحر
    يجب أن تكون القصيده النبطية على بحر معين من بحور الشعر النبطي لكي توزن عليه وتعرف به

    الألفاظ
    لكي يكون الشعر نبطيا فلا بد أن تكون ألفاضه نبطية بمعني أن تستخدم لهجة أهل البادية بكلمات هذا الشعر
    ولاتقل عن نسبة الخمسين بالمئة لكي يحتفظ الشعر النبطي بنكهته وطابعه المميز


    بحور الشعرالنبطي

    الهلالي


    وهذا البحر هو أصل الشعر النبطي وليس من السهل ضبط الوزن الهلالي

    يقول الخلاوي حاضر الراي صايبه ،،، مصاب الحشا ما دهي بادها مصايبه
    ومشطون حالن بات يصلا على لظا ،،، مغلوف معلوقن والاكباد ذايبه

    ونلاحظ أن الشاعر ربط شطرتي البيت الأول بقافية واحدة وأهمل الشطرة الأولى من البيت الثاني


    الصخري

    بحر الصخري ايضا من اقدم بحور الشعر النبطي وياتي ترتيبه بعد الهلالي وسمي صخريا نسبة إلي بني صخر
    معظم القصايد التي تنظم على هذا البحر بكائيات حزينة

    الا واعزتالي من نحيبي،،، ومن نوحي على فرقا حبيبي
    ومن جرحن سطا باقصي الضمير،،، عجز عنه المداوي والطبيبي

    ونلاحظ أن الشاعر ربط شطرتي البيت الأول بقافية واحدة وأهمل الشطرة الأولى من البيت الثاني



    المسحوب

    بحر المسحوب هو السائد الان بالشعر النبطي وهو مربوط بقافيتين أي كل شطرة لها قافية خاصة تتبعها الشطرات التي بعدها ولايجوز ابدا أن تكون الشطرتان على نفس القافية

    مايستريح القلب لاصار مشغول ،،، ولاتنعذل نفسن على فقد اهلها
    ولايشتكي راسن عن الجسم مفصول،،، ويمنا تفاخت مايركب بدلها



    الهجيني

    الهجيني من الهيجنة تعني بالضبط الغناء السريع سريع الايقاع وأصل الهجيني هو الغناء على ظهور الركايب


    اما انت هيجن اليا هيجنت ،،، والا انت عن فاطري حول
    عشيري دافي الحشا مهو انت ،،، والا انت كذاب ومهول


    الحداء

    الحداء عند أهل البادية هو أهازيج الفرسان وهم على ظهور الخيل اثناء المعركة أو قبلها بقليل

    عرب وليدك عرّبه ،،، والنار من مقباسها
    بنت الردي لاتاخذه ،،، لو هو طويلن راسها

    ونلاحظ أن الحداء يعتمد بالدرجة الأولى على قافية الشطرة الثانية ويجوز أن يكون على قافيتين إلا أنه ليس شرط



    العرضه

    العرضه هي فن الحرب عند البادية وهي تتفق مع الحداء بنفس الغرض تقريبا إلا ان الحداء إنفرادي للفارس وحده
    أما العرضه فهي غناء جماعي يشترك فيه جميع المقاتلين

    سلام ياربعن يصفون الجريف العتيق ،،، هو ملحهم بالكون عابينه نهار الزحام
    والله يللي منتوي في حربنا مايليق ،،، واللي زبنا ننثني دونه وعينه تنام
    واللي قعد عن لابته لاتجعلونه رفيق ،،، خله مع الخفرات خدا من لسمر لثام


    السامري

    لون من ألوان الغناء الجماعي

    هو سيد الرعابيب أخد عقلي بزينه
    تمكن في ضميري
    انا بدار المعازيب يميني في يمينه
    تغيب عن نظيري



    المروبع

    يعني قصيدة من اربع شطرات تكون الثلاث شطرات الاولي على قافية واحدة والرابعة بقافية مختلفه تكون مستمره
    حتي نهاية القصيدة

    من يوم لاقاني عشيري معه خمس،،، اليا تخطا بينهن كنه الشمس
    نشدتهن من ذا وقالن لي الطمس ،،، هذا عذاب اهل القلوب المشقاة




    إصطلاحات بالشعر النبطي

    القفل

    يعني بالتحديد عجز البيت أي الشطرة الثانيه من البيت وتطلق كلمة قفل تجاوزا على البيت كله إلا انها تعني بالضبط العجز

    المشد

    صدر البيت أو الشطرة الاولي منه اذا يقال مشد وقفل أي صدر وعجز


    الطرق

    تعني البحر كان يقال هذه القصيدة على طرق الهلالي وتلك على المسحوب

    الطاروق

    ويعني اللحن وتطلق على البيت كامل معناه وبحره ولحنه


    القاف

    ويعني البيت كاملا وتطلق على القصيدة كلها


    الراحلة

    وتعني بالضبط القريحة أو مقدرة الشاعر يقال فلان راحلته ضعيفه أي قريحته ضعيفه

    الإحضار

    أي الارتجال وتطلق اكثر على شاعر القلطه يحضر أي يرتجل

    الأرداف

    أردف الشاعر أي قال بيتا ولم ينتظر الاخر

    الشوطار

    ويعني عدم تسلسل الافكار بالقصيدة ويقال أن القصيده مشوطره أي أن أفكارها غير متناسقة


    الوسيمة

    وتعني الوسيمة البيت الاول فيقال بالقلطه فقط أي فلان يبدا اول بيت



    سري

    وتستعمل بالقلطة أي انتهى الليل ولم يرد



    ساري


    يقال هذا البيت ساري أي سبق وقاله شاعر أوكرر المعني أو القافية


    دوس البيت


    تعني تكرار القافية أي كرر نفس القوافي


    شاب

    أي انتهى انتهت معانيه ويجب تغييره


    المبارية

    وتعني القصيدة التي تسير على نفس نهج قصيدة اخري معروفة من حيث الوزن والقافية والمعنى أي تاثر بها
    فأتي بقصيدة على نفس نهجها


    الفتل

    اي أبهام المعني واخفاءه


    النقض عكس الفتل وتعني فك المعنى

    قصاد

    أقل من الشاعر وهو الهاوي


    مهملة

    تطلق على القصيدة ذات القافية الواحدة وتكون عادة بالهلالي والصخري


    حورني


    الشعر الحورني أو القصيدة الحورانية أي القصيدة المكسورة التي لايعرف لها وزن ولابحر



    منقووووووووووووووول للفائدة وان كان مكررا فيحذف
    مع اطيب التحاااااااااااااااااااااايا،،،،،،،،



  2. #18
    تربوي متألق الصورة الرمزية غريم الريم
    تاريخ التسجيل
    Jan 2009
    الدولة
    بأي مكان أحب
    المشاركات
    11,182
    معدل تقييم المستوى
    153

    رد: بحور الشعر النبطي واوزانه

    ع . العمري

    حين يحوي الإبداع مفاهيم أخرى تجبرنا على الإنصياع للمفاهيم
    بل أضفت أيها الرائع معلومات تكاد تكون الأجمل
    واحتويت مفاتيح الشعر حتى أصبح بالإمكان أن تكون مرجعية لكل مجرب


    أخي الكريم
    حضورك وارف
    وإضافتك لمفاهيم يكفي أن ينال القمم وبجدارة

    احترامي لك

  3. #19
    شخصية بارزة
    تاريخ التسجيل
    Dec 2009
    الدولة
    قصيم الخير
    المشاركات
    8,506
    معدل تقييم المستوى
    26

    رد: بحور الشعر النبطي واوزانه

    موضوع قيم و مميز
    شكرا جزيلااا لك اخي الفاااضل

  4. #20
    مشرف المنتديات الأدبية الصورة الرمزية ابو امجد الغامدي
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    الدولة
    في قلب من أعشق
    المشاركات
    6,145
    معدل تقييم المستوى
    0

    رد: بحور الشعر النبطي واوزانه

    اهلاً وسهلاً بإخي الغالي أباعلي ، نورت بمكنونك اللؤلؤي ديارالادب فأغدقت عليه بجودٍ أدبي متمم للمسيرة ، فشكراً جزيلاً ايها الشامخ بقدرك وعلمك وثقافتك وروعة تواجدك ،، شكراً جزيلاً على ما وهبت من درر لعلمٍ في فنون الادب ، نقلت فأجدت ايها الاستاذ ،، لروحك حدائق من ازهار وورود تعانق انفاسك الزكية ..

    أحترامي وتقدري اخي الحبيب ،،



  5. #21
    تربوي مشارك الصورة الرمزية ع العمري
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    الدولة
    السعودية
    المشاركات
    59
    معدل تقييم المستوى
    0

    رد: بحور الشعر النبطي واوزانه

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غريم الريم مشاهدة المشاركة
    ع . العمري



    حين يحوي الإبداع مفاهيم أخرى تجبرنا على الإنصياع للمفاهيم
    بل أضفت أيها الرائع معلومات تكاد تكون الأجمل
    واحتويت مفاتيح الشعر حتى أصبح بالإمكان أن تكون مرجعية لكل مجرب


    أخي الكريم
    حضورك وارف
    وإضافتك لمفاهيم يكفي أن ينال القمم وبجدارة


    احترامي لك


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الغد المشرق مشاهدة المشاركة
    موضوع قيم و مميز


    شكرا جزيلااا لك اخي الفاااضل



    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشق وطنه مشاهدة المشاركة
    اهلاً وسهلاً بإخي الغالي أباعلي ، نورت بمكنونك اللؤلؤي ديارالادب فأغدقت عليه بجودٍ أدبي متمم للمسيرة ، فشكراً جزيلاً ايها الشامخ بقدرك وعلمك وثقافتك وروعة تواجدك ،، شكراً جزيلاً على ما وهبت من درر لعلمٍ في فنون الادب ، نقلت فأجدت ايها الاستاذ ،، لروحك حدائق من ازهار وورود تعانق انفاسك الزكية ..




    أحترامي وتقدري اخي الحبيب ،،



    الحقيقة ان كل واحد منكم يستحق رد وشكر خاص ولكن للانشغال والعجلة ارجومنكم العذر على القصور....
    مروركم عطر وردودكم مشرفة ولا يسعني الا ان اقدم لكم من الشكر اجزله ومن التحاااايا اعطرها كل باسمه ....اسعد الله ايامكم ولياليكم
    وتقبلوا مني اطيب التحااااااااااااااااااااااايا،،،،،

  6. #22
    مراقبة عامة الصورة الرمزية الحلم المستحيل
    تاريخ التسجيل
    Jan 2011
    الدولة
    روح أمي
    المشاركات
    13,349
    معدل تقييم المستوى
    475

    رد: مناهل الأدب ,, بحور الشعر النبطي وأوزانه ,,, والخاطرة والشعر الحر ,,, بتميز هنا ,

    الشــعر ــ تعريفه ــ انواعه ــ طريقة كتابته ـ وكل ما يتعلق به بشكل مفصل:
    مقدمــــــه عن الشعــــــــر :

    عـــــــالم الشعــــــر

    ننشده كثيرا .. إحساس مرهف يتعدى كثيرا مرحلة التذوق والحضور ..
    مرحلة فاقت الحيرة لأصل الكلمة المستوحاة من أعماق إنسان يبوح بكل ما تختلج به نفسه وتضطرم به
    مشاعره ..


    عالـــم الشعــــر ..

    إحساس ترسمه أنامل فنان هائم الفكر .. رقيق العبرات .. روح تحلق بعيدا عن جمود الفكر وصلابة المشاعر ..

    عالم تسوده الرقة البعيدة عن تعقيد البشر والرهبة العارمة في كل إحساس صادق وجميل ..

    إن تحدثت تملكت شجوني ........ شامخ القول بهي العبرات

    تسلب اللب بوهج وفتون ........ وتمنيه بمحمود الصفات


    من منا لم تبتهج عيناه طربا لصدى كلمة جميلة وإحساس متدفق ..
    من منا لم يكن في لحظة ما جزئا من معان كثيرة رسمتها السطور ببراعة معيدة للقلوب ملامح ذكرى تبددت بخضوع خلف ستار الأمس الراحل ..

    وددت لو أملـك الدنيـا بأكملهـا // لتشرق شمسي فوق شرود ماضيها

    فـإذا بأمسـي أيــام تطوقـنـي // تنوء بالذكرى فتأسرنـي لياليهـا


    عالمنا يملأه البشر وتشوبه الخطايا .. وبين كل سور وسور .. نقف بصمت لنعبر بأحلامنا نحو واقعة مطلقة ..

    وعندما يمسك الشاعر بالقلم .. تعبر روحه بشفافية خلف كل سور وباب موصد .. قلم الشاعر غاية تجتاز الصمت وتسبر المجهول وصولا للحظة بوح صادقة ..

    نشدت الصبر بين سكون حرفي ** شريد الروح مفقـود النوايـا

    فضاعت أسطري وأرتد شوقي ** أسير الصدق في دنيا البلايـا

    أطلت السهد والنجم صديقـي ** يحدثنـي ويخبرنـي الخفايـا

    أبوح له بمـا ينتـاب فكـري ** ويزهد صبـره كـل الخطايـا



    حدود الشعر بحر للفصاحة والبلاغة والبيان .. بحر من الملكات ممزوج بأحاسيس عميقة تبثها المشاعر فتستسيغها العقول ..

    قال تعالى : (( وإن يقولوا تسمع لقولهم )) ..

    وعندما نتحدث عن آثار الشعر على فؤاد قارئه .. فلابد لنا وأن ندرك بأن وضوح المعنى وجمال التعبير ينسجم مع فن الظهور والبيان والتنقل بحرية للتعبير عن النفس ، وهو أمر تعكسه الفصاحة بواقع مختلف و حلة متفردة ..


    كيف يغدو البدر حلمـا قاتمـا ** ويقول الليل أشعـار ا لفجـري

    لن يغيب الصبح في سود الدجى ** لن يعود الأمس والأنوار تسري



    وعندما أنزلت آيات القرأن الكريم ، أهتز وجدان العرب وأضطربت مشاعرهم تفاعلا وإكبارا لأسمى معاني الحكمة الربانية وأصول تلاقيها .. ولقد سجل لنا التاريخ قصة الوليد بن المغيرة بعد سماعه الآيات (( 1-13 من سورة فصلت )) تلك الآيات التي أثارت تفكيره وشدت وجدانه ، فقال قولته المشهورة التي روتها كتب الادب :


    (( والله لقد سمعت من محمد كلاما ماهو من كلام الإنس ولا من كلام الجن .. إن له لحلاوة ، وإن عليه لطلاوة .. وإن أعلاه لمثمر .. وإن أسفله لمغدق .. وإنه يعلو ولا يعلى عليه .. ))
    أيها الأفاضل
    أحببت أن يصبح الشعر بداية لا تنتهي بإنتهاء الصفحات وجف حبر أقلامها .. وكلما كان لكلماتنا معان مميزة وإحساس صادق .. يصل مداه سريعا لقلوب قرائنا ..

    فالشعر لم ولن يكن مجرد قول بعيد عن شعورنا به .. هو هدف ينقل لنا دوما رقي فكر وحضور يرتقي بمكانة كاتبه ..

    قـــال أبــــو تــمــام :
    أرى الشعر يحيي الجود والبأس بالذي.تبقـيـه أرواح لــهُ عـطـراتُ
    وما المجدُ لـولا الشعـر إلا معاهـدٌومـا النـاس إلا أعظـمٌ نـخـراتُ
    وقال خليل اليازجي :
    ليس شعراً إلا الذي كُلّ بيتٍ فيهِ معنى يدعو إلى الأسماعِ

    ويكفي الشعر فخراً قول المصطفى عليه الصلاة والسلام " وإنّ من الشعر لحكمة ، وإنّ من البيان لسحرا "

    وقبل أن نكتب قولا .. أو نسبر غور إحساس مطلق علينا أن نعلم بأن الكلمة أمانة وأن القول إن لم تكتمل معالم إحساسنا به تناسيناه سريعا في زحمة الحياة العابرة ..
    كانت تلك وقفة بسيطة لمعان عديدة أتمنى أن ترافقنا عندما تطأ أقلامنا منتدى الشعر النابض وصفحته المرهفة ..
    ولي معكم وقفات عديدة للمس معالم الرقة والقول البهي في عالم شعرنا العربي الجميل ..

    ماهية الشعر،انواعه، وكيفية كتابته

    ماهو الشعر:::::::::

    لقد احتار المتخصصون في تفسير ظاهرة الشعر تفسيرا حاسما وتحديد تعريف جامع لوصفها يصطلح عليه الجميع ويركنون أليه كتعريف حاسم لماهية الشعر وحقيقته , حتّى الشعراء أنفسهم فشلوا في ذالك لأنّ الشعر وليد النفس ألأنسانيه ذاتها لذا فأنّ كلّ التعريفات والفلسفات الّتي قيلت عنه ماهي ألاّ مفاهيم فرديه تصوّر وجهة نظر شخصيه لصاحبها وهي في مجملها رغم تباينها لا تتعدّى في الواقع السطح لحقيقة الشعر وماهيته أمّا باطنه وكنهه فلا يزال في مجاهل الغيب.

    من التعريفات للشعر مايلي:

    1- الشعر في ماهيته الحقيقيه تعبير أنساني فردي يتمدّد ظلّه الوارف في الأتجاهات ألأربعه ليشمل ألأنسانية بعموميتها . ( د. احسان عبّاس )
    2- ليس الشعر الاّ وليد الشعور , والشعور تأثر وانفعال رؤى وأحاسيس عاطفه ووجدان صور وتعبيرات ألفاظ تكسو التعبير رونقا خاصا ونغما موسيقيا ملائما , أنّه سطور لامعه في غياهب العقل الباطن تمدّها بذالك اللمعان ومضات الذهن وأدراك الغقل الواعي . ( عبدالله أدريس )
    3- الشعر لغة الخيال والعواطف له صلة وثقى بكلّ مايسعد ويمنح البهجه والمتعه السريعه أو ألألم العميق للعقل البشري أنّه اللغة العالية الّتي يتمسك يها القلب طبيعيا مع مايملكه من أحساس عميق .

    أما الشعر بمفهومه التقليدي :
    هو الكلام الموزون المقفّى الدال على معنى .

    القصيده:

    هي مجموعة أبيات من بحر واحد مستوية في الحرف ألأخير بالفصحى وفي الحرف ألأخير وما قبله بحرف أو حرفين أو يزيد في الشعر النبطي , وفي عدد التفعيلات ( أي ألأجزاء الّتي يتكون منها البيت الشعري ) وأقلّها ستة أبيات وقيل سبعه وما دون ذالك يسمّى ( قطعه ) .

    القافيه:

    هي آخر مايعلق في الذهن من بيت الشعر أو بعبارة أخرى الكلمة ألأخيره في البيت الشعري.

    البحر:

    هو النظام ألأيقاعي للتفاعيل المكرره بوجه شعري . وفي الشعر النبطي يعرف بالطرق أمّا الطاروق فيعني اللحن لديهم ويطلق تجاوزا على البيت الكامل وبحره ولحنه
    الفرق بين البحر والوزن:
    البحر يتجزأ الى عدّة أجزاء من الوزن الشعري كلّ جزء يمثّل وزنا مستقلا بذاته حيث التام وهو ماستوفى تفعيلات بحره والمجزوء هو ماسقط نصفه وبقي نصفه ألآخر , والمنهوك هو ماحذف ثلثاه وبقي ثلثه أي لا يستعمل ألاّ على تفعيلتين أثنتين .

    أنواع بحور الفصحى :
    بحور الشعر ستة عشر كلّ مجموعة منها في دائرة عروضيه واحده على الوجه التالي:
    1- الطويل , المديد , البسيط .
    2- الوافر , الكامل .
    3- الهزج , الرجز , الرمل .
    4- السريع , المنسرح , الخفيف , المضارع , المقتضب , المجتث .
    5- المتقارب , المتدارك .
    أنواع بحور الشعر النبطي:

    1- الصخري
    2- المسحوب
    3- الهجيني
    4- الحداء
    5- العرضه
    6- السامري
    7- الفنون
    8- المربوع
    9- ألألفيات
    10- الزهيري
    11- الجناس
    12- القلطه

    الفرق بين الشعر النبطي والشعبي:

    كل شعر خلاف الشعر العربي الفصيح هو عامي شعبي ... أمّا أذا كانت التسميه بالشعبي تعني أنّه شعبي من واقع البيئه الشعبيه فهذا خطأ لأنّ الشعر النبطي ليس هو الشعر الشعبي.
    فالشعر الشعبي

    هو الّذي يتكلم بلهجة أهل البلد الدارجه والمتميزه والّتي ينطق بها شخص يعرف أنّه من أهل ذاك البلد .

    الشعر النبطي :

    هو لهجة موحدّه بين كلّ ألأقطار . وتعتبر لهجة أهل نجد ألأصليه هي الّتي ينبع منها الشعر النبطي .


    أصطلاحات الشعر النبطي:

    القفل: يعني عجز البيت أي الشطره الثانيه من البيت وتطلق كلمة القفل تجاوزا على البيت كلّه الاّ انها تعني بالضبط العجز .
    المشد: بكسر الميم والتشديد على الشين مع الفتحه وتعني صدر البيت .
    الطرق: بالتشديد على الطاء مع الفتحه وبفتح الراء أيضا وتعني البحر .
    الطاروق: ويعني اللحن
    القارعه: تعني القافيه
    القاف: يعني البيت كاملا وتطلق كلمة قاف تجاوزا على القصيده كلّها .
    الراحله: وتعني القريحه أو مقدرة الشاعر .
    الأحضار: أي ألأرتجال .
    الشوطار: عدم تسلسل ألأفكار بالقصيده .
    دوس البيت: تكرار القافيه بالشعر المنظوم .
    شاب: أي انتهى وتنطق أيضا شام .
    الفتل: أي أبهام المعنى .
    النقض: فكّ ألأبهام أو أظهار المعنى .
    قصّاد: وهو أقل من الشاعر وهو الهاوي .
    مهمله: تطلق على القصيده ذات القافيه الواحده , أي أنّ الشاعر أهمل قافية أول شطره واعتمد قافية الشطره الثانيه وتكون عادة بالهلالي والصخري .
    حورني: الشعر الحورني او القصيده الحورنيه هي القصيده المكسوره الّتي لايعرف لها وزن ولا بحر .
    بيطار: الشاعر المتمكن .

    كيف نسمّي القصيده قصيده ؟ :

    يجب توافر الشروط التاليه في أي قصيده حتى يمكن أطلاق أسم قصيده عليها:
    1- الوزن
    2- القافيه
    3- الفكره أو المعنى
    4- المضمون أو ألأسلوب:
    أ- ألأسلوب اللفظي
    ب- ألأسلوب المعنوي
    ج- ألأسلوب الجمالي

    كيف تنظم قصيده باللغه الفصحى:

    لنظم قصيدة باللغة الفصحى يجب أن يكون الشاعر ملمّا بما يلي:

    - علم العروض:
    وهو علم ميزان الشعر أو موسيقى الشعر . فهناك صلة بين علم العروض والموسيقى بصفة عامه وهذه الصله تتمثل في الجانب الصوتي . فالموسيقى تقوم على تقسيم الجمل الى مقاطع صوتيه تختلف كولا وقصرا , أو الى وحدات صوتيه معينه على نسق معيّن , بغض النظر عن بداية الكلمات ونهايتها وكذالك شأن العروض . فالبيت من الشعر يقسّم ألى وحدات صوتيه معينه أو ألى مقاطع صوتيه تعرف بالتفاعيل بقطع النظر عن بداية الكلمات ونهايتها فقد ينتهي المقطع الصوتي أو التفعيله في آخر الكلمه , وقد ينتهي في وسطها وقد يبدأ من نهاية الكلمه وينتهي ببدء الكلمه الّتي تليها .
    مثال:
    لا تسألي القوم مامالي وما حسبي ....... وسائلي للقوم ما حزمي وما خلقي
    فتقطيع هذا البيت أو تقسيمه ألى وحدات صوتيه أو تفاعيل يكون كالتالي:
    لا تسألل قوم ما مالي وما حسبي...وسائلل قوم ما حزمي وما خلقي
    مستفعلن فاعلن مستفعلن فعلن متفعلن فاعلن مستفعلن فعلن

    الكتابه العروضيه:
    تقوم الكتابه العروضيه على أمرين أساسيين:
    1- ماينطق يكتب .
    2- مالا ينطق لا يكتب .
    وتحقيق هذين ألأمرين عند الكتابه يستلزم زيادة بعض أحرف لاتكتب أملائيا وحذف بعض أحرف تكتب أملائيا .

    المقاطع العروضيه:
    يتكون المقطع العروضي من حرفين على الأقل وقد يزيد الى خمسة أحرف . والعروضيون يقسمّون التفاعيل الّتي تتكون منها أوزان الشعر ألى مقاطع تختلف في عدد حروفها وحركاتها وسكناتها وفيما يلي تفصيل هذه المقاطع:
    1- السبب الخفيف: وهو يتألف من حرفين أولهما متحرك وثانيهما ساكن نحو ( لم _ عن _ قد _ بل _ كم _ ان _ هل ) .
    2- السبب الثقيل: وهو ما يتألف من حرفين متحركين نحو:
    ( لك _ بك _ ويع _ ويف من لم يع ولم يف ) .
    3-الوتد المجموع: وهو مايتألف من ثلاثة أحرف أولهما متحرك وثانيهما ساكن وثالثهما متحرك نحو:
    ( أين _ قام _ ليس _ سوف _ حيث _ لان _ بين ) .
    4- الفاصله الصغرى: وهي ماتتألف من أربعة أحرف الثلاثة ألأولى منها متحركه والرابع ساكن نحو:
    ( لعبت _ فرحت _ ضحكت _ ذهبا _ رجعا _ ذهبوا _ رجعوا ) .
    5- الفاصله الكبرى: وهي ماتتألف من خمسة أحرف الأربعة ألأولى منها متحركه والخامس ساكن نحو:
    ( غمرنا _ شجرة _ ثمره _ حركه _ بركه بتنوين التاء في كلّ منها ) .
    وأذا تأملنا الفاصله الصغرى والكبرى وجدنا أنّ كلتيهما تتألف من مقطعين فالفاصله الصغرى تتألف من سبب ثقيل وآخر خفيف على حين تتألف الفاصله الكبرى من سبب ثقيل ووتد مجموع .

    التفاعيل:
    عرفنا أنّ التفاعيل للعروض تتألف من مقاطع وهذه التفاعيل لا تقلّ عادة عن مقطعين ولا تزيد على ثلاثة مقاطع .
    وأذا رمزنا للحرف المتحرك بألف صغيره (ا) والى الحرف الساكن بدائرة صغيره (ه) وشئنا أن ننقل كلا من فعولن ومفاعيلن من ألألفاظ ألى لغة الرسوم تصبح: ااه اه
    كما تصبح مفاعيلن: ااه اه اه

    عدد التفاعيل:
    1- أثنتان خماسيتان هما:
    فاعلن: اه ااه
    فعولن: ااه اه
    2- ثمانيه سباعيه وهي:
    مفاعيلن: ااه اه ا ه
    مستفعلن: ا ه اه ااه
    مفاعلتن: ااه اااه
    متفاعلن: اااه ااه
    مفعولات: اه اه اه ا
    فاع لاتن: اه ا اه اه
    مستفع لن: اه اه ااه


    ماهي مقومات القصيده العربيه:
    1- أبيات القصيده: يجب أن تكون كلّها واحدة في وزنها من جهة عدد المقاطع والتفاعيل فأذا كانت تفاعيل البيت الأول ثلاثه أو أربعه التزمت هذه التفاعيل بعددها في جميع أبيات القصيده .
    2- وحدة القافيه .
    3- التقطيع: ويراد بالتقطيع وزن الكلمات من البيت الشعري بما يقابلها من تفعيلات ويمكن ألأهتداء يوزن البيت باتباع الخطوات التاليه:
    أ- كتابة البيت كتابه عروضيه .
    ب- وضع الحرف ن ( طريقه أحرى للطريقه الّتي سبق شرحها ) تحت كلّ حرف متحرك لايليه ساكن ووضع خط صغيرتحت كلّ حرف متحرك يليه ساكن .
    ج- بعد ألأنتهاء من نقل لغة ألألفاظ الى لغة الرموز يقسّم البيت الى تفاعيل لفظيه .
    مثال:
    على قدر أهل العزم تأتي العزائم ...... وتأتي على قدر الكرام المكارم
    نتبع الخطوات أعلاه:الشطر ألأول من البيت
    على قد رأهللعز م تأتل عزائموا
    ن _ _ ن _ _ _ ن _ _ ن _ ن _
    فعولن مفاعيلن فغولن مفاعلن
    الشطر الثاني من البيت:
    وتأتي على قدرل كرامل مكارموا
    ن _ _ ن _ _ _ ن _ _ ن _ ن _
    فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن
    وبذالك يكون هذا البيت من بحر الطويل

    كيفية نظم القصيدة و بحور الشعر أرجوا من الجميع المشاهدة

    لفـــــائــــدة لي ولكم وعذرا على الإطالة مقدمــــــــــــــــــــــــا

    ايمانا مني بحاجة بعض الأقلام التي لازالت في بدايتها الى المساعده رغم الإبداع الذي نراه في بعض المحاولات التي يعتبرونها بسيطه بعكس ما نراه نحن و نعلق عليها بدون مجامله .. لكن لا نستطيع ان نلومهم ... حيث ان الشاعر المبتديء لا ينتظر المدح بقدر ما ينتظر النقد البناء ... و حتى لو كان الرأي صريح في ما كتب .. سيعتبره مجامله اكثر من اعجاب صريح ..

    عموما .. ما أطول في المقدمه لأن الموضوع طويل جدا .. و اللي راح يقراه للنهايه بدون ان يمل و يترك الصفحه بسبب طولها .. هو اللي صدق يبي يصير مشروع شاعر ناجح ...

    انا عن نفسي لازلت اعود و اقرأ وفي كل مره اتعلم شي جديد ..

    طرق وزن القصيده , واالازوان المشهوره للشعر النبطي
    لكي يكون النص مستحقا مسمى (( قصيده )) يجب ان تتوافر فيه ثلاثه عناصر:

    1- المعنى : توظيف المعنى بما يغطي الموضوع المطلوب الكتابه فيه.

    2- القافيه اي ينتهي صدر وعجز البيت في كل القصيده بقافيه موحده للصدر
    وقافيه موحده للعجز

    3- الوزن ويكون بطريقتين :

    الطريقة الأولى :

    قم بإختيار لحن معين لأي قصيده تكتبها فإن ضبطت جميع الأبيات على هذا اللحن بحيث أن إنشادك لها متشابه على لحن واحد و كل بيت تنشده يتساوى في توقيت الإنتهاء مع البيت الذي يسبقه فعندها القصيده موزونه والشاعر قد نجح في تلحينها و جعلها متناغمه موسيقيا ... ماعدا المحاورة ففيه اختلاف بسيط .

    الطريقة الثانيه :

    يجب معرفة ودراسة بعض الاوزان المشهورة لشعر النبطي :
    1- بحر المسحوب
    بحر شعبي وهو أشهرها وأكثرها ذيوعاً ..
    وتفعيلاتة هي (مستفعلن مستفعلن فاعلاتن)..مثال:

    انسى ترى النسيان نعمة كبيرة .... ودليل هذا في حضورك نسيتك
    انسى ويمكن ما حصل فيه خيرة .... خلني أقول اقدار ما قول ليتك
    2- بحر الهجيني
    بحر شعبي وله عدة أوزان منها ما يلتقي مع البحر العربي المسمي بالمتدارك
    وتفاعيله (فاعلاتن فعولن..فاعلاتن فعولن) مثال:

    يا رسول البشاير .... بلغ الشوق عني
    قل له القلب حاير .... والسنين اتعبني

    وهناك نوع للهجيني مشهور جدآ يضارب شهرة المسحوب ويلتقي مع بحر الرمل
    وتفعيلاته (فاعلاتن فاعلاتن فاعلن) مثال:
    أجرحيني جرح في قلبي عميق .... جرح ذكرى ما تداويه السنين
    والرسايل ولّعي فيها حريق .... واثبتي شكي في حبك باليقين
    3- بحر الصخر
    ويلتقي مع الوافر ويكثر النظم عليه قديماً وحديثاً
    وتفاعيله ( مفاعلتن مفاعلتن فعولن) مثال :
    حبيبي بالعفو أرجو شمولي .... سجين وبا العدل اطلق وثاقي
    كلام لفقه شخص فضولي .... على شخصي ترا محض اختلاقي

    4- بحر الطويل
    وهو بحر عربي
    وتفاعيله (فعولن مفاعيلن..فعولن مفاعيلن) مثال :

    نوي القلب نيه ما نواها لأحد غيرك .... نوى القلب يمشي لك على السمع والطاعه
    مع الشك والغيره وهجرك وتقصيرك .... أحبك واقول أمرك له الروح خضاعه

    5- بحر الهزج
    وهو بحر عربي ويلتقي مع القلطة ...كثير الاستعمال .
    وتفعيلاته (مفاعيلن مفاعيلن..مفاعيلن مفاعيلن) مثال :

    مشاعر تختلج فيني .... لخلّي كيف أوصّلها
    وشوق بناره يكويني .... يذيب الروح ويقتلها

    6- بحر الرجز
    بحر عربي
    وتفاعيله(مستفعلن مستفعلن .. مستفعلن مستفعلن) مثال

    والله ما استجدي بشر لو عشت وبساطي حصير.... أذل نفسي لا حشا لانسان واطلب حاجتي
    ما همّني بين البشر كلمة تقال أني فقير .... دام الكرامة داخلي أمشي ورافع هامتي
    7- بحر البسيط
    بحر عربي
    وتفاعيله ( مستفعلن فاعلن مستفعلن فعلن) مثال

    أرجوك جفت دموعي لا تبكيني .... يكفيني اللي مع الهجران قاسيته

    8- بحر المديد
    بحر عربي ويلتقي مع العرضة ..
    وتفعيلاته (فاعلاتن فاعلن فاعلاتن) مثال:

    طايرات الميق واحد وعشرين .... ما تصيب اهدافها مثل عينك
    والرموش السود صفت جيشين .... واشرقت شمس الضحى من جبينك

    9- بحر الهلالي
    بحر شعبي ويزيد على بحر المسحوب بحرف واحد في نهاية شطري البيت ...مثال :

    فارقت من لا كان ودي أفارقه .... بعد الظلام وتوها الشمس شارقه


    (( نصائح قبل البدء في إنشاء قصيدة )

    دائما ما تكون أجواء كتابة القصيدة مميزة .. فإمّـا أن تكون مشاعر الحزن قد طغت على مشاعر الفرح ، أو العكس .. فتلجأ للكتابة .
    حتى وإن لم تكن شاعرا .. لا بد أنك في يوم قد حاولت أن تكتب الشعر .. فكل إنسان في داخله شاعر

    من خلال خبرتي البسيطة ، جمعت بعض النصائح علها تفيدك في مشروع قصيدتك القادم :-

    أولا- الفكرة :
    قبل أن الشروع في كتابة القصيدة ، يجب أن تكون لديك فكرة معينة وتريد الوصول إليها أو التعبير عنها ، والأفضل أن تكتب هذه الفكرة على ورقة ، وكذلك تكتب بعض النقاط التي تود أن تثيرها وتنقلها من الفكرة إلى النص .. يعني حاول تسوي سيناريو لمشهد معين ترسمه في بالك و عيش وقائع اللي ترسمه و خله يكون حوار بينك و بين شخص معين او خطاب منك لناس جالسين معاك ..

    ثانيا- الجو :
    حاول أن تهيئ الجو المناسب الذي تعوّدت على الكتابة فيه..حيث يختلف المزاج من شخص لشخص ..و لكل واحد جوه الخاص به .

    ثالثا- الخيال:
    تأمل في الفكرة جيدا قبل أن تبدأ في الكتابة ، وطلق العنان لخيالك أن يجوب فكرة القصيدة ، فهو بذلك يبرز لك بعض الارتباطات بين الفكرة والخيال ، ويعبث بأبعاد النص اللغوي .

    رابعا - أول بيت :
    أ-لاتفكرفي الوزن بل تجاهله مؤقتا .. فكر فقط في المعنى الذي تريد أن تقوله .. أعد التفكير مرتين وثلاث في موضوع القصيدة .. تماما وكأنك تشرح لشخص يجلس أمامك

    ب- ابدأ بوضع لحن معيّن تعتقد بأن المعنى الذي أردت قوله توافق يتوافق معه .. أي بمعنى آخر القصيدة نفسها تحدّد بحرها بنفسها .. فلا تقل لنفسك أريد الكتابة على بحر الهلالي مثلاً .. خصوصاً في البداية بل تغن بالكلمات التي تحس أنها تبحث مافي نفسك على أي بحر كانت ثم أكمل بعد ذلك .

    جـ - إبحث عن القافية التي تحس أنها تتناغم مع البحر الذي تريدة أو الذي بدأته بالفعل .. مثلاً .. لنفرض أنك وضعت بيتاً على (المسحوب )وكانت قافيته الأولى بكلمة(منال)) وقلت فيما معناه .. بأن الوصول إليك صعب المنال .. وتريد أن تقول أيضاً أنك رغم ذلك حاولت فقلت في الشطر الأول من البيت الأول ( وصلك حبيبي صار صعب المنال ) .. تبحث عن كلمة القافية ولدينا منها الكثير مثل : محال .. وصال .. وقال .. الخ * مثلا لنأخذ كلمة ( محال ) .. فأنت الآن يجب ان تربط هذه الكلمة بالكلام الذي تريد أن تقوله ، فتحاول ربطها بمعنى كأن تقول ( حاولت .. لكن كان هذا محال ) ..

    أو كلمة مثل ( ليال ) .. فتقول ( حاولت أجي يمك بسود الليال )، وهكذا تمد الجسور بين القافية والمعنى ، حتى تختم القصيدة .

    خامسا - الترتيب :
    حاول أن تجعل المعاني متقاربة ولا تبتعد كثيراً فكل بيت يكمل البيت الذي قبله ، أو يبدأ معنى جديد له علاقة بمعنى البيت الذي قبلة ، المهم أن يخدم جو القصيدة .

    سادساً - بعد الانتهاء :
    حاول إقامتها مرة أخرى على الميزان ثم اللّحن حتى تتأكد من سلامتها .

    تــــــذكـــر :-
    الحرف الذي لاينطق لا يكتب ولا يوزن .
    حروف العلة سواكن .

    إقامة القصيدة على لحن تجيده تفيدك كثيراً في الحكم المبدأي على أي قصيدة .
    كيف تنظم قصيدة؟؟

    قد يتساءل البعض حين يقرأ قصيدة ما .. هل هذه القصيدة موّزونة أم لا ؟
    وحين يكتب أحدنا مشروع قصيدة .. فإن الجواب على هذا السؤال يكون أهم !
    ترد إلى ذهن الكاتب المبتدئ والهاوي ، أسئلة كثيرة ..
    هل هذه القصيدة مكسورة .. أم لا ؟
    وماهي البحور والألحان التي يتحدثون عنها في الشعر ؟
    وكم عددها ؟
    قد أستطيع أن أجيب على بعضها في هذه المشاركة ..

    - نحن نتحدث عن الشعر النبطي -

    الحقيقة لا يوجد عدد محدد لبحور الشعر .. ولا حصر لها .. ولكن ثمة بحور تستخدم بكثرة وهي المشهورة في أيامنا هذه.
    سأعرض عليك بعضا من البحور السائدة :-
    1- بحر المسحوب : وهو أكثر البحور استخداما في أيامنا ، وذلك بسبب خفته وسهولة تفاعيلة وسلاسته * مثال (أنا حبيبي بسمته تخجل الضيّ .. يكسف سنا بدر الدجى من جبينه )

    2- بحر الصَخَرِي : وقد سميّ بهذا الاسم نسبة لقبيلة بني صخر ، والمعروف عن هذا البحر أنه ذو نبرة حزينة * مثال ( غريب الدار ومناي التسلي .. أسلي خاطري عن حب خلي )

    3- بحر الهجيني : وهو بحر مشهور جدا ويعد من أكثر البحور استخداما بعد المسحوب في الخليج ، ويتميز بأنه سهل النظم سريع لايقاع ويقال بأنه سمي بهذا الاسم لعلاقة بين إيقاعه وطريقة سير الهجن أو الجمال ، مثال ( قصيدتي لاغدى ضييّ .. شحيح وارتبكت ايديني ..وتعثرت بي خطاويي .. ولا عاد رايي يقديني .. وصرت أطلب الصاحب يعيي .. ماغير بعدين بعديني .. وتنكرولي بني خيي .. واستسهلوني معاديني .. والموت ماعاد متهيي .. والعمر ماعاد يمديني .. تكفين لا يابعد حيي .. ظلي معي لاتهديني )

    4- بحر الحداء : وينطق الحدا .. وهو بحر قصير الفقرات سريع النغمات قليل الأبيات .. مثال ( يا بو هلال ليتك تشوف .. حطوني العسكر نظام .. يقودني مثل الخروف .. العسكري ولد الحرام )

    5- العرضه : وهو لون جماعي حماسي يغنى بمجموعات ، وقد سمي بالحربي .. مثال : والله ياللي منتوي حربنا مايليق .. واللي زبنا ننثني دونه وعينه ماتنام .. واللي قعد عن لابته لاتجعلونه رفيق .. خله مع الخفرات خدامٍ لسمر اللثام )

    كذلك يوجد : السامري ، والهلالي ، والمربوع ، والقلطات .. * والحقيقة بأنني لا أعرف عن هذه البحور الكثير ..

    المربوع :
    وحسب معلوماتي البسيطة .. المربوع أو المربوعة هي مسمى لقصيدة شعرية تكتب على نسق معين

    وهي أن يتكون البيت الواحد من أربع شطرات تتفق الشطرات الثلاثة الأولى في قافيتها .. ويتميز الشطر الرابع بقافية مغايرة .. وتكون جميع الشطر على وزن واحد

    وفي كل بيت تتغير قافية الشطرات الثلاث عن البيت السابق له .. وتبقى قافية البيت الرابع موحدة في جميع الابيات

    ويجوز تكرار قافية الأبيات إذا كانت القصيدة طويلة

    وقد دأب شعراء الخليج على كتابة المربوعة مع فارق بسيط وهو أن قافية البيت الثالث هي الثابتة

    كما نرى في المثال التالي :

    أول تجيني يوم قلبك يبيني
    لو بآخر الدنيا بشوقك تجيني
    واليوم حطيت المسافة معاذير
    والمسألة قلبك وشوقك نسيني


    مع ارق واجمل تحياتي للجميع بالاستفاده من هذا الشرح المطول



    منقول

    الحلم

  7. #23
    تربوي مميز الصورة الرمزية واثقة برربي
    تاريخ التسجيل
    Dec 2012
    المشاركات
    576
    معدل تقييم المستوى
    0

    رد: مناهل الأدب ,, بحور الشعر النبطي وأوزانه ,,, والخاطرة والشعر الحر ,,, بتميز هنا ,





صفحة 3 من 3 الأولىالأولى 123

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. الشعر النبطي الساخر
    بواسطة الحلم المستحيل في المنتدى قطوف دانية
    مشاركات: 49
    آخر مشاركة: 08-01-2012, 23:53
  2. هذي وصفه لتكثيف الشعر وكلنا سمعنا عن تأثير الثوم القوي والفعال لغزارة الشعر
    بواسطة هتيف في المنتدى الوقاية والعلاج والطب النفسي
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 08-05-2011, 20:56
  3. الانتدابات تدور في المدارس كما تدور الرحى والله يستر
    بواسطة هناء العمر في المنتدى منتدى حقوق المعلم والمعلمة
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 03-10-2010, 19:55
  4. أول مقارنة بين الشعر العربي والشعر الأوربي
    بواسطة العثيمين في المنتدى منتدى المرحلة المتوسطة العام
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 09-04-2009, 21:43

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •