روابط قد تهمك :
اخبار التعليم | سلم رواتب المعلمين | المناهج التعليمية | مكتبة التحاضير والعروض | اسعار السيارات | حراج السيارات | عروض السيارات


النتائج 1 إلى 3 من 3

الموضوع: دفتر التقويم الفيزيائي للصف الثالث الثانوي الفصل الدراسي الثاني

  1. #1
    تربوي جديد
    تاريخ التسجيل
    Mar 2011
    الدولة
    الأحساء
    المشاركات
    17
    معدل تقييم المستوى
    0

    دفتر التقويم الفيزيائي للصف الثالث الثانوي الفصل الدراسي الثاني



    الموضوع (1) : القوة المحركة الكهربائية لمولد التاريخ : / / 1432 هـ الفصل : 3 /
    عناصر الدرس قوانين الدرس
    1 أنواع التيار الكهربائي . 1 قم =
    2 تعريف القوة المحركة الكهربائية .
    3 وحدة قياس القوة المحركة الكهربائية لمولد حسب جملة الوحدات الدولية .
    4 المقارنة بين القوة المحركة الكهربائية لمولد وفرق الجهد بين نقطتين .
    5 تفسير معنى قول أن : القوة المحركة الكهربائية لمولد كذا فولت . 2 جـ =
    6 تفسير الطالب معنى قول أن : فرق الجهد الكهربائي لجهاز كذا فولت .
    7 تحديد الكميات التي تُقاس بوحدة (جول/كولوم) .
    8 تطبيق في قانون حساب القوة المحركة للمولد في مسألة تعطى له .
    السؤال الأول : أختر حرف الإجابة الصحيحة وضعه أقصى اليسار فيما يلي :
    1 تقاس القوة المحركة الكهربائية بوحدة :
    أ كولوم / جول ب جول / كولوم ج جول × كولوم د جول / أمبير
    2 الطاقة المكتسبة لوحدة الشحنات الكهربائية من المولد تمثل :
    أ القوة المحركة الكهربائية ب فرق الجهد الكهربائي ج شدة التيار الكهربائي د القدرة الكهربائية
    3 الطاقة التي تفقدها وحدة الشحنات الكهربائية بين نقطتين في دائرة كهربائية تمثل :
    أ القوة المحركة الكهربائية ب فرق الجهد الكهربائي ج شدة التيار الكهربائي د القدرة الكهربائية
    4 الكمية التي تًقاس بوحدة (جول/كولوم) :
    أ المقاومة الكهربائية ب فرق الجهد الكهربائي ج شدة التيار الكهربائي د القدرة الكهربائية
    السؤال الثاني : عدد أنواع التيار الكهربائي .
    1 2
    السؤال الثالث : ما معنى قولنا : القوة المحركة الكهربائية لمولد تساوي 12 فولت ؟


    السؤال الرابع : ما معنى قولنا : فرق الجهد الكهربائي بين نقطتين يساوي 15 فولت ؟


    مثال : احسب القوة المحركة الكهربائية لمولد يُعطي طاقة قدرها 8 × 10 -19 جول لكل إلكترون يجتازه .
    ( علماً بأن شحنة الإلكترون = 1.6 × 10 -19 كولوم ) .



    الواجب (1)
    احسب القوة المحركة الكهربائية لمولد يُعطي طاقة قدرها 32 × 10 -19 جول لكل إلكترون يجتازه .
    ( علماً بأن شحنة الإلكترون = 1.6 × 10 -19 كولوم )




























    إعداد الأستاذ : حسين بن علي الحمد
    الموضوع (2) : المقاومة الكهربائية التاريخ : / / 1432 هـ الفصل : 3 /
    عناصر الدرس قوانين الدرس
    1 تعريف المقاومة الكهربائية لناقل . 1 م =

    م د =
    2 سبب ارتفاع درجة حرارة سلك عندما يمر به تيار كهربائي .
    3 وحدة قياس المقاومة الكهربائية .
    4 وظيفة المقاومة في الدائرة الكهربائية .
    5 أضرار المقاومة الكهربائية .
    6 أنواع المقاومات الكهربائية من حيث التركيب .
    7 الفرق من حيث الرمز بين نوعي المقاومة الكهربائية .
    8 العوامل المؤثرة في قيمة المقاومة الكهربائية عند درجة حرارة ثابتة . 2 من د =
    9 تعريف المقاومة النوعية لناقل .
    10 استنتاج وحدة قياس المقاومة النوعية من العلاقة : م = من × ل / س
    11 تفسير قول أن : المقاومة النوعية للنحاس عند درجة حرارة ثابتة هي كذا أوم . متر .
    12 خطوات تجربة عملية يبين فيها العوامل المؤثرة على قيمة المقاومة الكهربائية لناقل معدني .
    13 حساب قيمة مقاومة ناقل بمعلومية المقاومة النوعية وطول الناقل ومساحة مقطعه .
    14 حساب المقاومة النوعية لموصل عند درجة ( د ) بمعلومية مقاومته النوعية عند الدرجة صفرْ م والمعامل الحراري للمقاومة النوعية .
    السؤال الأول : أختر حرف الإجابة الصحيحة وضعه أقصى اليسار فيما يلي :
    1 خاصية ممانعة الموصل لمرور التيار الكهربائي فيه مما ينتج عنها ارتفاع في درجة حرارته :
    أ المقاومة الكهربائية ب القوة المحركة ج الجهد الكهربائي د المقاومة النوعية لناقل
    2 تقاس المقاومة الكهربائية بوحدة :
    أ أوم × متر ب أوم / متر ج متر / أوم د أوم
    3 عد العوامل المؤثرة في قيمة المقاومة الكهربائية لموصل معدني تتناسب عكسياً مع :
    أ نوع المادة ب الطول ج مساحة المقطع د درجة الحرارة
    4 مقاومة موصل منتظم المقطع طوله وحدة الأطوال ومساحة مقطعه وحدة المساحات :
    أ المقاومة الكهربائية ب القوة المحركة ج الجهد الكهربائي د المقاومة النوعية لناقل
    5 تقاس المقاومة النوعية بوحدة :
    أ أوم × متر ب أوم / متر ج متر / أوم د أوم
    السؤال الثاني : ما وظيفة المقاومة الكهربائية في الدائرة الكهربائية ؟

    السؤال الثالث : اذكر ضرراً للمقاومة الكهربائية .

    السؤال الرابع : عدد أنواع المقاومات الكهربائية .
    1 2
    السؤال الخامس : فرّق من حيث الرمز بين نوعي المقاومة الكهربائية .
    1 2
    السؤال السادس : اذكر مثالين لمقاومات الكهربائية .
    1 2
    السؤال السابع : عدد العوامل المؤثرة في قيمة المقاومة الكهربائية لموصل معدني .
    1 3
    2 4
    السؤال الثامن : ما معنى قولنا : المقاومة النوعية لموصل تساوي 10 × 10 -8 أوم × متر ؟


    السؤال التاسع : علل : ارتفاع درجة حرارة سلك عندما يمر به تيار كهربائي .

    مثال (1) : احسب مقاومة سلك من النحاس طوله 100 متر ومساحة مقطعه 3.14 × 10 -6 متر 2 ؛ إذا علمت أن المقاومة النوعية للنحاس 1.72 × 10 -8 أوم × متر .




    مثال (2): احسب المقاومة النوعية لسلك من النحاس عد درجة (25 ْ م) إذا علمت أن مقاومته النوعية عند الدرجة الصفر المئوي تساوي (1.7 × 10 -8 أوم . متر) والمعامل الحراري لتغير مقاومة النحاس يساوي 3.9 × 10 -3 .




    الواجب (2)
    احسب المقاومة النوعية لسلك معدني مقاومته (0.5 أوم) وطوله (2 متر) ومساحة مقطعه ( 2 × 10 -7 متر2 ) .



    إعداد الأستاذ : حسين بن علي الحمد
    الموضوع (3) : النواقل فائقة التوصيل التاريخ : / / 1432 هـ الفصل : 3 /
    عناصر الدرس قوانين الدرس
    1 تعريف النواقل فائقة التوصيل .
    2 أمثلة المواد فائقة التوصيل .
    3 تعريف الدرجة الحرجة لناقل ما .
    4 تفسير معنى قول أن : الدرجة الحرجة لناقل كذا كالفن .
    السؤال الأول : أختر حرف الإجابة الصحيحة وضعه أقصى اليسار فيما يلي :
    1 مركبات تتميز بأن مقاومتها تصل إلى صفر عند تبريدها إلى درجة حرارة معينة تسمى الدرجة الحرجة :
    أ النواقل معدومة التوصيل ب النواقل متوسطة التوصيل ج النواقل منخفضة التوصيل د النواقل فائقة التوصيل
    2 من أمثلة لنواقل فائقة التوصيل :
    أ الزئبق ب الذهب ج الفضة د النحاس
    3 درجة الحرارة التي إذا برد إليها الناقل تصبح مقاومته للتيار تساوي صفر :
    أ الدرجة المئوية ب الدرجة الحرجة ج الدرجة الثابتة د الدرجة المطلقة
    السؤال الثاني : ماذا نقصد بقولنا : أن الدرجة الحرجة للزئبق 4.2 كالفن ؟















    إعداد الأستاذ : حسين بن علي الحمد
    الموضوع (4) : قانون أوم التاريخ : / / 1432 هـ الفصل : 3 /
    عناصر الدرس قوانين الدرس
    1 النص الفيزيائي لقانون أوم . جـ =
    2 استنتاج الهدف من إجراء تجربة أوم .
    3 خطوات تجربة عملية يبين فيها العلاقة بين فرق الجهد وشدة التيار المار في موصل ( قانون أوم )
    4 استنتاج العلاقة بين فرق الجهد وشدة التيار المار في موصل من خلال الرسم البياني .
    5 الصيغة الرياضية لقانون أوم .
    6 تعريف الفولت من قانون أوم .
    7 تعريف الأوم من قانون أوم .
    8 تعريف الأمبير من قانون أوم .
    9 حساب قيمة مقاومة موصل من خلال الرسم .
    10 حل مسائل باستخدام قانون أوم .
    السؤال الأول : أختر حرف الإجابة الصحيحة وضعه أقصى اليسار فيما يلي :
    1 فرق جهد بين طرفي ناقل مقاومته 1 أوم عندما يمر فيه تيار شدته 1 أمبير :
    أ الأمبير ب الفولت ج الجول د الأوم
    2 شدة تيار مار في ناقل مقاومته 1 أوم وفرق الجهد بين طرفيه 1 فولت :
    أ الأمبير ب الفولت ج الجول د الأوم
    3 مقاومة ناقل يمر به تيار شدته 1 أمبير عندما يكون فرق الجهد بين طرفيه 1 فولت :
    أ الأمبير ب الفولت ج الجول د الأوم
    4 عند ثبوت درجة الحرارة تتناسب شدة التيار المار في موصل طردياً مع فرق الجهد بين طرفيه ، يمثل هذا نص قانون :
    أ أمبير ب فولت ج جول د أوم
    5 الهدف من إجراء تجربة أوم هو تعيين قيمة :
    أ الجهد الكهربائي ب التيار الكهربائي ج المقاومة الكهربائية د الطاقة الكهربائية
    6 من الشكل المجاور العلاقة بين فرق الجهد وشدة التيار :




    أ طردية تربيعية ب طردية خطية ج عكسية د لا توجد علاقة
    7 الصيغة الرياضية لقانون أوم تعطى كالتالي :
    أ جـ = م × ت ب م = جـ × ت ج ت = جـ × م د جـ = م + ت
    السؤال الثاني : اكتب خطوات تجربة عملية تبين فيها العلاقة بين فرق الجهد وشدة التيار المار في موصل .



    مثال (1) : من الشكل المقابل ، احسب قيمة مقاومة الموصل .








    مثال (2) : احسب شدة التيار المار في مصباح كهربائي مقاومته (2 أوم) عندما يكون فرق الجهد بين طرفيه (9 فولت) .




    مثال (3) : احسب شدة التيار المار في سلك في حالة الموصلية الفائقة إذا كان فرق الجهد بين طرفيه 6 فولت.




    واجب (3)
    احسب فرق الجهد بين طرفي مقاومة مقدارها 20 أوم عندما يمر بها تيار شدته 5 أمبير .






    إعداد الأستاذ : حسين بن علي الحمد
    الموضوع (5) : تعيين قيمة مقاومة مجهولة التاريخ : / / 1432 هـ الفصل : 3 /
    عناصر الدرس قوانين الدرس
    1 الطرق العملية لإيجاد قيمة مقاومة مجهولة . 1 جسر وتستون
    2 استخدام جسر ويتستون .
    3 استخدام القنطرة المترية .
    4 استخدام الأوميتر .
    5 مكونات قنطرة ويتستون .
    6 خطوات تجربة عملية لتعيين قيمة مقاومة مجهولة باستخدام جسر ويتستون .
    7 شرط اتزان قنطرة ويتستون عملياً .
    8 وظيفة الجلفانومتر في جسر ويتستون .
    9 التعديل اللازم على جسر ويتستون ليكون قنطرة مترية . 2 القنطرة المترية
    10 الجهاز الذي يقيس مباشرة قيمة المقاومة المجهولة .
    11 مكونات الأوميتر .
    12 تفسير وجود مقاومة متغيرة في قنطرة ويتستون .
    13 سبب تفضيل القنطرة المترية على جسر ويتستون .
    14 سبب تفضيل استخدام الأوميتر على كل من الطرق الأخرى لتعيين قيمة مقاومة مجهولة .
    15 حساب قيمة مقاومة مجهولة باستخدام قنطرة ويتستون .
    16 حساب قيمة مقاومة مجهولة باستخدام قانون القنطرة المترية .
    السؤال الأول : أختر حرف الإجابة الصحيحة وضعه أقصى اليسار فيما يلي :
    1 لإيجاد قيمة مقاومة مجهولة عملياً نستخدم جهاز :
    أ جسر (قنطرة) ويتستون ب الأميتر ج الفولتمتر د الأفومتر
    2 لإيجاد قيمة مقاومة مجهولة عملياً نستخدم جهاز:
    أ الأميتر ب القنطرة المترية ج الفولتمتر د الأفومتر
    3 لإيجاد قيمة مقاومة مجهولة عملياً مباشرة نستخدم جهاز :
    أ جسر (قنطرة) ويتستون ب الأميتر ج القنطرة المترية د الأوميتر
    4 نستدل عملياً على اتزان جسر ويتستون ؛ عندما تكون قراءة الجلفانومتر :
    أ تساوي الواحد الصحيح ب تساوي الصفر ج أكبر من الصفر د أصغر من الصفر
    5 وظيفة الجلفانومتر في جسر ويتستون الدلالة على :
    أ مرور التيار الكهربائي ب وجود مقاومة ج وجود فرق جهد د ممانعة كهربائية
    6 عند استبدال المقاومتين م 1 , م 2 في جسر ويتستون بسلك منتظم المقطع طوله = 1 م = 100سم نحصل على :
    أ الفولتمتر ب الأميتر ج القنطرة المترية د الأوميتر
    7 في الشكل المجاور إذا كان فرق الجهد بين النقطتين (س) وَ (ص) يساوي الصفر
    فاكتب قانون الاتزان .




    أ م 5
    = م 7 ب م 5
    = م 8 ج م 6
    = م 8 د م 6
    = م 7
    م 6 م 8 م 6 م 7 م 5 م 7 م 5 م 8
    السؤال الثاني : مم يتكون جسر ويتستون ؟

    السؤال الثالث : اكتب خطوات تجربة عملية لتعيين قيمة مقاومة مجهولة باستخدام جسر ويتستون .

    السؤال الرابع : مم يتكون الأوميتر ؟

    السؤال الخامس : علل فيزيائياً ما يلي :
    أ وجود مقاومة متغيرة في جسر ويتستون .

    ب تُفضل القنطرة المترية على جسر ويتستون .

    ج يُفضل استخدام الأوميتر على كل من الطرق الأخرى لتعيين قيمة مقاومة مجهولة .

    مثال (1) : س 17 ص 49 من كتاب الطالب .










    مثال (2) : في قنطرة مترية وصلت مقاومة مقدارها 50 أوم في إحدى فجوتيها ، احسب قيمة المقاومة في الفجوة الأخرى ؛ إذا كانت نقطة الاتزان تقع على بعد 25 سم من الطرف القريب من المقاومة المجهولة .





    مثال (3) : وصلت أربع مقاومات في ترتيب دائري لتكون جسر وتستون كما في الشكل أدناه ، احسب مقدار المقاومة المجهولة (م) ليصبح الجسر متزن .









    واجب (4)
    في الشكل التالي : احسب قيمة المقاومة (م) إذا علمت أن فرق الجهد بين النقطتين (أ) وَ (ب) يساوي الصفر .










    إعداد الأستاذ : حسين بن علي الحمد
    الموضوع (6) : قانون جول التاريخ : / / 1432 هـ الفصل : 3 /
    عناصر الدرس قوانين الدرس
    1 العوامل التي تتوقف عليها كمية الطاقة الحرارية الناتجة عن مرور تيار كهربائي في موصل . 1 ط =
    2 أثر تغيير أحد العوامل المؤثرة في كمية الحرارة المتولدة في موصل .
    3 استنتاج العلاقة ط= م × ت 2 × ز 2 ط =
    4 سبب ارتفاع درجة حرارة البطارية الجافة أو بطارية السيارة عند استخدامها لفترة زمنية طويلة .
    5 حساب مقدار الطاقة المستهلكة في مقاومة . 3 ح =
    6 حساب كمية الحرارة باستخدام العلاقة ح = ط / ي
    السؤال الأول : أختر حرف الإجابة الصحيحة وضعه أقصى اليسار فيما يلي :
    1 العلاقة بين شدة التيار المار في موصل وكمية الحرارة المتولدة فيه :
    أ طردية ب عكسية ج منحنية د لا يوجد تناسب
    2 العلاقة بين زمن مرور التيار في موصل وكمية الحرارة المتولدة فيه :
    أ طردية ب عكسية ج منحنية د لا يوجد تناسب
    3 العلاقة بين مقاومة موصل وكمية الحرارة المتولدة فيه :
    أ طردية ب عكسية ج منحنية د لا يوجد تناسب
    السؤال الثاني : عدد العوامل التي تتوقف عليها كمية الطاقة الحرارية الناتجة عن مرور التيار الكهربائي في موصل .
    1 2 3
    السؤال الثالث : استنتج العلاقة : ط = م × ت 2 × ز .

    السؤال الرابع : علل فيزيائياً : ارتفاع درجة حرارة البطاريات الجافة عند استخدامها لفترة زمنية طويلة .

    مثال (1) : احسب مقدار الطاقة المستنفذة في ناقل معدني مقاومته 1 أوم عندما يمر به تيار شدته 5 أمبير في زمن قدره 50 ثانية


    مثال (2) : احسب مقدار الطاقة المستنفذة في ناقل معدني بالسعر إذا كانت الطاقة المستنفذة فيه بالجول تساوي 961400 .
    (علماً بأن مكافئ جول يساوي 4.18 جول / سعر) .


    واجب (5)
    احسب مقدار الطاقة المستنفذة في ناقل معدني ، فرق الجهد بين طرفيه 220 فولت ، عندما يمر به تيار شدته 5 أمبير في زمن قدره 20 ثانية .


    إعداد الأستاذ : حسين بن علي الحمد
    الموضوع (7) : القدرة والتكاليف التاريخ : / / 1432 هـ الفصل : 3 /
    عناصر الدرس قوانين الدرس
    1 تعريف القدرة الكهربائية . 1 قد =
    2 استنتاج العلاقة الرياضية لحساب قدرة مولد قوته المحركة قم : قد = قم ×ت
    3 تعريف الواط من القانون قد= جـ × ت 2 قد =
    4 تفسير قول أن : قدرة آلة كهربائية كذا واط .
    5 حساب القدرة الكهربائية المستهلكة في دائرة بمعلومية الجهد الكهربائي . 3 التكاليف =

    6 حساب تكلفة عمل جهاز كهربائي قدرته معلومة عندما يستخدم خلال فترة زمنية معينة .
    السؤال الأول : أختر حرف الإجابة الصحيحة وضعه أقصى اليسار فيما يلي :
    1 الشغل المبذول في وحدة الزمن
    أ المقاومة الكهربائية ب الجهد الكهربائي ج القدرة الكهربائية د الطاقة الكهربائية
    2 الكمية الفيزيائية التي تقاس بوحدة ( فولت × أمبير ) :
    أ المقاومة الكهربائية ب الجهد الكهربائي ج القدرة الكهربائية د الطاقة الكهربائية
    3 القدرة الكهربائية لجهاز يمر فيه تيار شدته 1 أمبير وفرق الجهد بين طرفيه 1 فولت :
    أ المقاومة الكهربائية ب الجهد الكهربائي ج القدرة الكهربائية د الواط
    السؤال الثاني : استنتج العلاقة الرياضية لحساب قدرة مولد قوته المحركة (قم) .



    السؤال الثالث : ماذا نقصد بقولنا أن : قدرة آلة كهربائية 300 واط ؟

    مثال (1) : احسب فرق الجهد بين طرفي مصباح قدرته (60 واط) عندما يمر به تيار شدته (0.5 أمبير) .


    مثال (2) : احسب تكلفة مكيف قدرته (2.5 كيلووات) يعمل لمدة (10 ساعات) إذا كان سعر الكيلووات . ساعة (5 هللات) .


    واجب (6)
    احسب القدرة الكهربائية لمصباح فرق الجهد بين طرفيه 220 فولت عندما يمر به تيار شدته (0.5 أمبير) .


    إعداد الأستاذ : حسين بن علي الحمد
    الموضوع (8) : قانونا حفظ الشحنة والطاقة التاريخ : / / 1432 هـ الفصل : 3 /
    عناصر الدرس قوانين الدرس
    1 نص قانون حفظ الطاقة لدائرة كهربائية معزولة . 1 قم =
    2 نص قانون حفظ الشحنة لدائرة كهربائية معزولة .
    3 استنتاج العلاقة قم= ت ( م + م . ) في دائرة بسيطة . 2 قم =
    4 الحالات التي تتساوى فيها القوة المحركة لمولد وفرق الجهد بين طرفيه .
    5 تفسير لماذا القوة المحركة لمولد لا تساوي فرق الجهد بين طرفيه ؟
    6 حل مسألة على العلاقة قم = ت ( م + م . )
    السؤال الأول : أختر حرف الإجابة الصحيحة وضعه أقصى اليسار فيما يلي :
    1 الطاقة الكلية لأي دائرة كهربائية معزولة هي مقدار ثابت ؛ هذا يمثل نص قانون حفظ :
    أ الطاقة ب الشحنة ج كمية الحركة د الطاقة الحركية
    2 كمية الشحنة الكهربائية في دائرة كهربائية معزولة هي مقدار ثابت ؛ هذا يمثل نص قانون حفظ :
    أ الطاقة ب الشحنة ج كمية الحركة د الطاقة الحركية
    3 تتساوى القوة المحركة لمولد وفرق الجهد بين طرفيه عندما تكون المقاومة الداخلية م 0 للمولد :
    أ ما لا نهاية ب متوسطة ج كبيرة جداً د صغيرة جداً
    4 تتساوى القوة المحركة لمولد وفرق الجهد بين طرفيه عندما تكون الدائرة :
    أ مفتوحة ب مغلقة ج متصلة د يمر بها تيار
    السؤال الثاني : استنتج العلاقة التالية : قم = ت (م 0 + م) .



    السؤال الثالث : فسر لماذا القوة المحركة لمولد لا تساوي فرق الجهد بين طرفيه ؟


    مثال (1) : مولد كهربائي قوته المحركة الكهربائية (16 فولت) ومقاومته الداخلية (0.5 أوم ) ربطت معه على التوالي مقاومة مقدارها 1.5 أوم . احسب شدة التيار المار فيها .





    مثال (2) : في الشكل المجاور ، احسب قيمة المقاومة (م) .






    مثال (3) : في الشكل المجاور : ينتج المولد طاقة قدرها (1440 جول) في (60 ثانية) ، احسب مقاومته الداخلية إذا كانت المقاومة الخارجية تستهلك طاقة مقدارها (1200 جول) في نفس الزمن .







    مثال (4) : في الشكل المجاور احسب قيمة : 1- شدة التيار (ت) . 2- فرق الجهد بين طرفي المقاومة (7.5 أوم) .








    واجب (7)
    س 15 ص 49 من كتاب الطالب .



    إعداد الأستاذ : حسين بن علي الحمد
    الموضوع (9) : ربط المقاومات التاريخ : / / 1432 هـ الفصل : 3 /
    عناصر الدرس قوانين الدرس
    1 طرق ربط المقاومات في الدوائر الكهربائية . 1
    الربط على التوالي
    2 استنتاج قانون المقاومة المكافئة لعدة مقاومات متصلة على التوالي .
    3 استنتاج قانون المقاومة المكافئة لعدة مقاومات متصلة على التوازي .
    4 استنتاج علاقة قيمة المقاومة الكلية في الربط على التوازي بقيمة أي مقاومة .
    5 استنتاج علاقة قيمة المقاومة الكلية في الربط على التوالي بقيمة أي مقاومة . 2 الربط على التوازي
    6 التمييز بين طرق توصيل المقاومات في الدوائر الكهربائية .
    7 سبب توصيل الأجهزة الكهربائية في المنازل على التوازي .
    8 حساب المقاومة المكافئة لعدة مقاومات متصلة في دائرة كهربائية .
    السؤال الأول : أختر حرف الإجابة الصحيحة وضعه أقصى اليسار فيما يلي :
    1 علاقة قيمة المقاومة المكافئة لعدة مقاومات متصلة على التوازي بقيم هذه المقاومات :
    أ أكبر منها ب أصغر منها ج أصغر واحدة فيها د أكبر واحدة فيها
    2 علاقة قيمة المقاومة المكافئة لعدة مقاومات متصلة على التوالي بقيم هذه المقاومات :
    أ أكبر منها ب أصغر منها ج أصغر واحدة فيها د أكبر واحدة فيها

    3 في الشكل المجاور مقاومات مربوطة ربطاً :

    أ على التوالي ب على التوازي ج مختلطاً د مغيراً

    4 في الشكل المجاور مقاومات مربوطة ربطاً :


    أ على التوالي ب على التوازي ج مختلطاً د مغيراً
    السؤال الثاني : عدد طرق ربط المقاومات في الدوائر الكهربائية .
    1 2
    السؤال الثالث : استنتج قانون المقاومة المكافئة لعدة مقاومات متصلة على التوالي .






    السؤال الرابع : استنتج قانون المقاومة المكافئة لعدة مقاومات متصلة على التوازي .







    السؤال الخامس : علل : يُفضل ربط الأجهزة في المنازل على التوازي .

    مثال (1) : مقاومتان ( م 1 = 2 أوم ، م 2 = 4 أوم ) ، مربوطتان على التوازي . احسب المقاومة المكافئة لهما .



    مثال (2) : في الشكلين المجاوروين ، احسب المقاومة المكافئة .











    مثال (3) : مقاومتان م 1 =4 أوم ، م 2 = 2 أوم مربوطتان على التوالي في دائرة كهربائية فإذا كان فرق الجهد بين طرفي المقاومة
    الأولى 20 فولت فكم هو فرق الجهد بين طرفي المقاومة الثانية ؟





    مثال (4) : في الشكل المجاور أوجد المقاومة المكافئة : إذا علمت أن : م 1 = م 2 = 2 أوم ، م 3 = م 4 = 1 أوم .











    مثال (5) : الشكل المجاور جزء من دائرة كهربائية إذا علمت أن فرق الجهد بين (أ ، ب) يساوي (9 فولت) فاحسب قيمة (ت) .











    واجب (8)
    احسب المقاومة المكافئة لثلاث مقاومات ( 12 ، 12 ، 6 ) أوم متصلة على التوالي في دائرة كهربائية .




    إعداد الأستاذ : حسين بن علي الحمد
    الموضوع (10) : ربط المولدات التاريخ : / / 1432 هـ الفصل : 3 /
    عناصر الدرس قوانين الدرس
    1 فائدة ربط المولدات على التوالي . 1 الربط على التوالي
    2 استنتاج قانون القوة المحركة الكهربائية الكلية لعدد من المولدات مربوطة على التوالي . قم =
    3 فائدة ربط المولدات على التوازي .
    4 استنتاج قانون القوة المحركة الكهربائية الكلية لعدد من المولدات مربوطة على التوازي . 2 الربط على التوازي
    5 التمييز بين التوصيل على التوالي والتوصيل على التوازي في المولدات . قم =
    6 فائدة ربط المولدات بطريقة الخلط . 3 للدوائر الغير معقدة
    7 حساب القوة المحركة الكهربائية الكلية لعدد من المولدات مربوطة مع بعضها .
    السؤال الأول : أختر حرف الإجابة الصحيحة وضعه أقصى اليسار فيما يلي :
    1 لزيادة القوة المحركة لمجموعة مولدات والحفاظ على شدة التيار المار في الدائرة نربطها :
    أ على التوالي ب على التوازي ج مختلطاً د مغيراً
    2 للحفاظ على القوة المحركة لمجموعة مولدات زيادة شدة التيار المار في الدائرة نربطها :
    أ على التوالي ب على التوازي ج مختلطاً د مغيراً
    لزيادة القوة المحركة لمجموعة مولدات وزيادة على شدة التيار المار في الدائرة نربطها :
    أ على التوالي ب على التوازي ج مختلطاً د مغيراً
    3 في الشكل المجاور مقاومات مربوطة ربطاً :




    أ على التوالي ب على التوازي ج مختلطاً د مغيراً
    4 في الشكل المجاور مولدات مربوطة ربطاً :


    أ على التوالي ب على التوازي ج مختلطاً د مغيراً
    السؤال الثاني : استنتج قانون القوة المحركة الكلية لعدة مولدات متصلة على التوالي .



    السؤال الثالث : استنتج قانون القوة المحركة الكلية لعدة مولدات متصلة على التوازي .






    مثال (1) : في الشكل المقابل إذا كانت لكل مولد قوة محركة قدرها 2 فولت ومقاومة داخلية قدرها 1 أوم وكانت مقاومة المصباح 6 أوم ، فاحسب : شدة التيار المار عبر المصباح وفرق الجهد بين طرفية وقدرته .










    مثال (2) : في الشكل الموضح بالرسم أوجد : ت 1 ، ت 2 ، ت 3 .














    مثال (3) : دائرة كهربائية تحتوي على مولد قوته المحركة الكهربائية 12 فولت ، ومقاومته الداخلية مهملة ، متصل على التوالي بست مقاومات متماثلة مقدار كل منها 4 أوم . احسب مقدار التيار المار في كل مقاومة .





    مثال (4) : في الشكل المجاور ، احسب قيمة القوة المحركة الكهربائية (قم 1) إذا علمت أن المقاومة الداخلية للمولدات مهملة .








    مثال (5) : في الشكل التالي : إذا كانت لكل مولد قوة محركة 1.5 فولت ومقاومة داخلية 0.2 أوم . احسب : شدة التيار المار في : م 1 ، م 2 ، م 3 .





    واجب (9)
    س1 : ثلاث مولدات متماثلة القوة المحركة الكهربائية لكلٍ منها 2 فولت مربوطة على التوازي . ما مقدار القوة المحركة الكلية لها .


    س2 : ثلاث مولدات متماثلة القوة المحركة الكهربائية لكلٍ منها 2 فولت مربوطة على التوازي . ما مقدار القوة المحركة الكلية لها .


    إعداد الأستاذ : حسين بن علي الحمد
    الموضوع (11) : قانونا كرشوف التاريخ : / / 1432 هـ الفصل : 3 /
    عناصر الدرس قوانين الدرس
    1 نص قانون كرشوف الأول . 1
    2 نص قانون كرشوف الثاني .
    3 حل مسائل لدوائر كهربائي معقدة لا يمكن تحويلها إلى دوائر بسيطة ( باستخدام قانوني كرشوف ) .
    السؤال الأول : أختر حرف الإجابة الصحيحة وضعه أقصى اليسار فيما يلي :
    1 عند أي نقطة تفرع في دائرة فإن : مجموع شدات التيار الداخلة = مجموع شدات التيار الخارجة ؛ هذا يمثل نص قانون :
    أ نيوتن الأول ب نيوتن الثاني ج كرشوف الأول د كرشوف الثاني
    2 لأي مسار مغلق في دائرة كهربائية فإن :
    أ ∃ قم = ∃ ت ÷ م ب ∃ ت = ∃ قم × م ج ∃ م = ∃ ت × قم د ∃ قم = ∃ ت × م

    3 في الشكل المجاور : ت 3 =


    أ ت 2 – (ت 1 + ت 4) ب ت 4 – (ت 2 +ت 1) ج ت 1 – (ت 2 + ت 4) د ت 1 – (ت 2 × ت 4)
    مثال : س 20 ص 50 من كتاب الطالب .








    واجب (10)
    اكمل الفراغات التالية بما يناسبها :
    1
    عند أي نقطة تفرع في دائرة كهربائية فإن :
    مجموع شدات التيار الداخلة = .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ............................

    2 في الشكل المجاور ت 2 = .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...............


    إعداد الأستاذ : حسين بن علي الحمد
    الموضوع (12) : السلامة في الكهرباء التاريخ : / / 1432 هـ الفصل : 3 /
    عناصر الدرس قوانين الدرس
    1 تفسير عدم إصابة الجسم غير المتصل بالأرض بالصدمة الكهربائية عند ملامسته لمصدر كهربائي .

    2 سبب استخدام أسلاك ذات مقطع كبير لتوصيل الأجهزة التي تتطلب تياراً عالياً .
    3 سبب خروج من أغلب الأجهزة الكهربائية ثلاثة أسلاك .
    سبب عدم إصابة الجسم الغير متصل بالأرض بالصدمة الكهربائية عند ملامسته لمصدر كهربائي .
    تعريف التأريض الكهربائي .
    سبب لمس سلك في دائرة كهربائية من أجل التأكد من وجود تيار كهربائي فيه أن يكون بظهر اليد وليس بباطنها .
    السؤال الأول : أختر حرف الإجابة الصحيحة وضعه أقصى اليسار فيما يلي :
    1 اتصال هيكل الجهاز الكهربائي بالأرض عبر موصل :
    أ التأريض الكهربائي ب التوصيل الكهربائي ج الهدر الكهربائي د المقاومة الكهربائي
    السؤال الثاني : علل فيزيائياً ما يلي :
    أ استخدام أسلاك ذات مقطع كبير لتوصيل الأجهزة التي تتطلب تياراً عالياً .

    ب يخرج من أغلب الأجهزة الكهربائية ثلاثة أسلاك .


    ج عدم إصابة الجسم الغير متصل بالأرض بالصدمة الكهربائية عند ملامسته لمصدر كهربائي .

    د يُنصح عند لمس سلك في دائرة كهربائية من أجل التأكد من وجود تيار كهربائي فيه أن يكون بظهر اليد وليس بباطنها .


    واجب (11)
    س1 : متى تحدث الصدمة الكهربائية لجسم ما ؟

    س2 : على ماذا يعتمد شدة التيار المار خلال جسم ما ؟
    1 2
    ما المقصود بالتأريض الكهربائي ؟

    نهاية الفصل الثامن ... تقبل خالص تحياتي ،،،،،، أخوك : حسين بن علي الحمد



  2. #2
    كاتبة قديرة ومشرفة سابقة الصورة الرمزية فلسفة زمن
    تاريخ التسجيل
    May 2009
    الدولة
    عسير
    المشاركات
    6,607
    معدل تقييم المستوى
    23

    رد: دفتر التقويم الفيزيائي للصف الثالث الثانوي الفصل الدراسي الثاني

    بارك المولى جهودكم
    مجهود رائع
    وخمس نجوم لا تكفي


    [IMG]http://www.roro44.com/ramadan/Ramadan/Roro44-اللهم ارحم موتانا وجميع موتى المسلمين...آمين[/COLOR][/FONT]
    وصل اللهم وسلم على النبي الأمين وآله وصحبه وسلم

  3. #3
    تربوي جديد
    تاريخ التسجيل
    Oct 2011
    المشاركات
    42
    معدل تقييم المستوى
    0

    رد: دفتر التقويم الفيزيائي للصف الثالث الثانوي الفصل الدراسي الثاني

    مشكورييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ن

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. دفتر التلميذة لمادة العلوم للصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني
    بواسطة TAMIM-VIP في المنتدى الثالث الابتدائي .. الفصل الدراسي الثاني
    مشاركات: 14
    آخر مشاركة: 15-11-2016, 01:11
  2. مشاركات: 19
    آخر مشاركة: 26-04-2014, 11:24
  3. مشاركات: 11
    آخر مشاركة: 27-12-2013, 08:09
  4. مشاركات: 10
    آخر مشاركة: 02-06-2013, 12:37

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •