المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : الترويح مع الطلاب أشكال وأنواع !



رائد الإبداع
26-10-2008, 20:56
عطونا أساليبكم مع الطلاب في الترويح داخل القاعات الدراسية

ولا دايم صراخ ومكافخ !! ههه ... يلا نشوف .. ونستفيد

الإبتسامة مهمة .. والترويح ضروري ..

بانتظاركم جميعاً :)

بن زيدان
27-10-2008, 08:39
كن صاحب شخصيتين :

الجد بما يعنيه الجد ( وذلك في وقته )

مادون الجد ( وذلك بالنزول الي مستويات الطلاب والنقاش معهم في امورهم )


ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

عزيزي القوة والشدة لا تورث الا العداوة والبغظاء وخروج الطالب عن المألوف

(((( وجهة نظر ))))

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

وتذكر

ماكان اللين في شيء الا زانه ....................

تقبل مروري وللجميع حبي وتقديري

رائد الإبداع
03-11-2008, 10:08
كن صاحب شخصيتين :

الجد بما يعنيه الجد ( وذلك في وقته )

مادون الجد ( وذلك بالنزول الي مستويات الطلاب والنقاش معهم في امورهم )


ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

عزيزي القوة والشدة لا تورث الا العداوة والبغظاء وخروج الطالب عن المألوف

(((( وجهة نظر ))))

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

وتذكر

ماكان اللين في شيء الا زانه ....................

تقبل مروري وللجميع حبي وتقديري


شكراً على المرور و الشرح الوافي ياأخوي ..

بس المطلوب هو أسلوبك أنت أتركنا من غيرك سلمك الله

عطنا طريقتكـ مع طلابك الترويحية التي تحدثت عنها

باختصار وش تسوي معهم :)

معلم 23
19-11-2008, 18:15
اسلوب اللعب

مثل شد الحبل

ااو اي لعبه تناسب قدرات الطلاب

حدي حلووه
19-11-2008, 22:41
الموضوع رائع وودنا نعرف اساليب الترويح . عني انا وبما اني مرشدة طلابية ومعلمة علم نفس الحصة عندي فيها نقاش عن بعض السلوكيات اللي تطلع لي في حصتي وابدأ النقاش فيها وبعض الاحيان اضحك معهم واسألهم عن صحتهم واخبارهم وش اللي يبغونه من معلماتهم ومن الادارة عشان كذا كثير من الطالبات يجوني ويتكلمون معي في مواضيع كثيرة احياناً مواضيع حساسة عندهم ويطلبون مني المساعدة وعني اقدم لهم اللي اقدر عليه و لااطنش احد ولااقلل من اهمية اي طالبة ولله الحمد فيه مجموعه كبيرة من الطالبات ترتاح لي وتحبني .:loveit::loveit:

رائد الإبداع
21-11-2008, 22:06
اسلوب اللعب

مثل شد الحبل

ااو اي لعبه تناسب قدرات الطلاب


شد حبل في الفصل يامفرفش أنت
سلملي على طلابك خيو :d

رائد الإبداع
21-11-2008, 22:09
الموضوع رائع وودنا نعرف اساليب الترويح . عني انا وبما اني مرشدة طلابية ومعلمة علم نفس الحصة عندي فيها نقاش عن بعض السلوكيات اللي تطلع لي في حصتي وابدأ النقاش فيها وبعض الاحيان اضحك معهم واسألهم عن صحتهم واخبارهم وش اللي يبغونه من معلماتهم ومن الادارة عشان كذا كثير من الطالبات يجوني ويتكلمون معي في مواضيع كثيرة احياناً مواضيع حساسة عندهم ويطلبون مني المساعدة وعني اقدم لهم اللي اقدر عليه و لااطنش احد ولااقلل من اهمية اي طالبة ولله الحمد فيه مجموعه كبيرة من الطالبات ترتاح لي وتحبني .:loveit::loveit:

يخزي العين لا أحد يطقك عين ولايغار منك http://www.ksa-teachers.com/forums/images/icons/icon10.gif


بس أسلوب حلو وتغيير الروتين بمثل هالسوالف يروق لي ،، :)

ahj3
21-11-2008, 22:28
السلام عليكم

اما طريقتي استخدم معهم النكت احلى نكته في حدود الادب

الكاتم 2008
22-11-2008, 00:22
لابد ايه الاخوه من إضفاء جو مرح داخل الفصل وكسر الروتين اليومي لمافي ذلك من فوائد جمه

للطالب والمعلم عل حدٍ سوا امابالنسبه لاسلوبي فهو يتعلق بمادة تدريسي وهي الرياضيات

وكما هو معروف مادة الرياضيات محببه لجميع الطلاب فهي تساعدني من هذه الناحيه فكل مسائله

نحلها بمشاركة الطلاب لابد ان يصاحبها تعليق اونكته ايضا من الطرق نترك للطلاب 5 او10 دقائق

للتنفس اومناقشة اي قضيه من القضايا المعاصرة
وشكرا

رائد الإبداع
23-11-2008, 21:54
السلام عليكم




اما طريقتي استخدم معهم النكت احلى نكته في حدود الادب

ذكرتني ياأخوي لزمان أول http://www.ksa-teachers.com/forums/images/icons/icon10.gif
عندي أحساس إن طلابك أبتدائي أو متوسط
بالتوفيق ياأخوي

رائد الإبداع
23-11-2008, 21:55
لابد ايه الاخوه من إضفاء جو مرح داخل الفصل وكسر الروتين اليومي لمافي ذلك من فوائد جمه

للطالب والمعلم عل حدٍ سوا امابالنسبه لاسلوبي فهو يتعلق بمادة تدريسي وهي الرياضيات

وكما هو معروف مادة الرياضيات محببه لجميع الطلاب فهي تساعدني من هذه الناحيه فكل مسائله

نحلها بمشاركة الطلاب لابد ان يصاحبها تعليق اونكته ايضا من الطرق نترك للطلاب 5 او10 دقائق

للتنفس اومناقشة اي قضيه من القضايا المعاصرة
وشكرا

حلوة محببة كثر منها http://www.ksa-teachers.com/forums/images/icons/icon10.gif
الله يوفقك أخوي

الوشاح
24-11-2008, 12:24
حقيقة ارى ان هذا الموضوع من اهم الضروراات الواجب توفرها في المعلم , وقت تعطى فيها دورات كثيرة من اهمها طرائق - وليس طرق - التدريس .
عني انا مع اني معلم لغة انجليزية وقد تكون صعبة او ثقيلة عليهم نسبيا الا اني اقرب لهم المادة او الدرس بامثلة تطبيقية على الدرس من حياتهم مثل المباريات وتشجيع الفرق ووو الخ

ahzanhhh
27-11-2008, 16:41
بالتوفيييييييييييييييييييييييييييق

أريام
03-12-2008, 13:33
في حصص الإحتياط ممكن نسولف

وننصح بأسلوب مرح

ونقرا قرآن

ونسوي مسابقات ثقافية

الحصة الأساسية

يمكن استخدام الترفية في التقييم النهائي للدرس

باستخدام وسائل التقييم المختلفة

مثلاً الكلمة الضائعة أ و لغز أو ترتيب الحروف للوصول لحل السؤال أو اللوحة الجيبية و.... الخ

عواااااااااااافي

oOالبارونهOo
11-12-2008, 02:14
والله الحقيقه ان حصتي بالقد على درسي:pip::pip::pip:
واحتاج بعد وقت اضافي وان كان فيه هرج ومرج على السريع وانت ماشي مااطول السالفه

ربيب المعالي
11-12-2008, 14:30
بما أني معلم حاسب

إذا انتهى الدرس أقوم بمناقشتهم في الأمور التقنية

وأخطار الحاسب والنت

وبعض التوجيهات التي تمس حاجتهم

وأستقبل أسئلتهم أو مشاكلهم التي تواجههم مع الحاسب

أو أترك لهم الفرصة للتجول في أجهزة معمل الحاسب

رائد الإبداع
14-12-2008, 16:56
حقيقة ارى ان هذا الموضوع من اهم الضروراات الواجب توفرها في المعلم , وقت تعطى فيها دورات كثيرة من اهمها طرائق - وليس طرق - التدريس .
عني انا مع اني معلم لغة انجليزية وقد تكون صعبة او ثقيلة عليهم نسبيا الا اني اقرب لهم المادة او الدرس بامثلة تطبيقية على الدرس من حياتهم مثل المباريات وتشجيع الفرق ووو الخ
حياك ياأستاذ
طرائق التدريس حلو إنك تبهرها بالترويح لفهم المادة هذا شي جميل
تسلم على المرور :)

رائد الإبداع
14-12-2008, 16:57
بالتوفيييييييييييييييييييييييييييق

أمين وأياك :)

رائد الإبداع
14-12-2008, 17:01
في حصص الإحتياط ممكن نسولف

وننصح بأسلوب مرح

ونقرا قرآن

ونسوي مسابقات ثقافية

الحصة الأساسية

يمكن استخدام الترفية في التقييم النهائي للدرس

باستخدام وسائل التقييم المختلفة

مثلاً الكلمة الضائعة أ و لغز أو ترتيب الحروف للوصول لحل السؤال أو اللوحة الجيبية و.... الخ

عواااااااااااافي
أهلين أستاذة

لاتذكريني بحصص الأنتظار
تراها تغثني حيل
على كلاً أنا عن نفسي كمعلم أرفض أخذ حصص أنتظار ..

وطريقتك جميلة في إدخال الترويح مع طرائق التدريس المتنوعة

يعافيك ربي

رائد الإبداع
14-12-2008, 17:10
والله الحقيقه ان حصتي بالقد على درسي:pip::pip::pip:
واحتاج بعد وقت اضافي وان كان فيه هرج ومرج على السريع وانت ماشي مااطول السالفه


أهلين أستاذة

مبين إنك مستجدة جديدة بالتعليم
على كلاً ماأنصحك إن طاقتك التعليمية تفرزيها في هالطريقة
حاولي تسوي أختصار لزبدة الدرس من دون حشو للطالبات
وتصوري إن كل معلمة دخلت وحشت الطالبات حتى السابعة
ماأعتقد إن هذا تعليم !
حاولي بالتفكير جيداً في طريقتك حتى ترتاحي أنتي
فكثيراً ممن مل من التعليم كانت بدايته في هالطريقة

وجهت نظر ياأستاذة تقبلي دعواتي ..

رائد الإبداع
14-12-2008, 17:12
بما أني معلم حاسب

إذا انتهى الدرس أقوم بمناقشتهم في الأمور التقنية

وأخطار الحاسب والنت

وبعض التوجيهات التي تمس حاجتهم

وأستقبل أسئلتهم أو مشاكلهم التي تواجههم مع الحاسب

أو أترك لهم الفرصة للتجول في أجهزة معمل الحاسب

ياأستاذ يعطيك العافية

ويارب يبارك لك ويعينك على رسالتك ..

تسلم ..:)