​جازان والحدود الشمالية تخفضان المباني المستأجرة 8 % العام المقبل ربط جودة الأداء والرقي بالخدمات التربوية بمؤشر للتطوير

شبكة معلمي ومعلمات المملكة – متابعات :  قال الأمير خالد الفيصل وزير التربية والتعليم: إن الوزارة ماضية في دعم البرامج التطويرية لإدارات التعليم، مؤكداً دعمه لما يؤدي إلى جودة الأداء، وتوفير أرقى الخدمات التربوية، ومساندة جهود التطوير التربوي وفق مؤشرات الأداء التي أقرتها الوزارة. وأكد الفيصل أن السعودية مقبلة على نقلة حضارية كبرى، وذلك بالتحول إلى مجتمع المعرفة الاقتصادي، منوهاً إلى أن التعليم في طليعة المجالات التي ستُسهم في إحداث أثر إيجابي لدعم هذا التحول الذي يستند على القيم والمبادئ الإسلامية، مشيراً إلى دور التعليم لإعداد الجيل القادر على إدارة هذه النقلة وتنميتها. يأتي ذلك خلال لقاء الوزير مع مديري ثلاث إدارات تربية وتعليم للاطلاع على تقارير الأداء، حيث علمت “الاقتصادية” أن الوزير وضع له برنامجاً خاصاً للقاءات الدورية بقيادات الميدان التربوي، ومناقشة تقارير الأداء لإدارات التربية والتعليم، وذلك بهدف تطوير البرامج والفعاليات المقدمة في الميدان التربوي، وتذليل الصعوبات، إضافة لرغبة الفيصل في أن يكون العام الدراسي المقبل مميزاً من جميع النواحي الإدارية والتربوية والتعليمية. من جانبه، قال محمد الحارثي المدير العام للتربية والتعليم في جازان: إن الإدارة قفزت من المرتبة 38 إلى المرتبة 12 هذا العام بحسب مؤشرات الأداء المعتمدة من الوزارة، وأنه تم افتتاح مدرستين للموهوبين والموهوبات، كما تخطط الإدارة لخفض نسبة المباني المدرسية المستأجرة من 41 في المائة إلى 8 في المائة العام المقبل.وأضاف أن الإدارة تمكّنت من توفير 328 قطعة أرض جديدة، منها 90 قطعة أرض تبرعات من الأهالي، وأن ذلك سيسهم في تحقيق نقلة نوعية في هذا المجال.من جهته أبان عبد الرحمن القريشي المدير العام للتربية والتعليم في منطقة الحدود الشمالية، جملة من المبادرات النوعية، ومنها مشروع تغيير المفاهيم الذي يهدف إلى تحقيق رضى المستفيد، إضافة إلى سعي الإدارة إلى خفض المباني التعليمية المستأجرة من 30 في المائة إلى 8 في المائة العام المقبل.وأشار إلى تطبيق مشروع النقل المدرسي بنسبة 100 في المائة، وتوقيع 14 مذكرة تعاون مع عدة قطاعات داخل المنطقة لتبادل المنافع والتعاون لخدمة التربية والتعليم.وفي السياق نفسه عرض سعود العثمان مدير التربية والتعليم في محافظتي حوطة بني تميم والحريق، تقويم الأداء المدرسي بالمحافظتين الذي يهدف إلى مساعدة المدرسة على تحقيق الجودة وتحسين الأداء التعليمي.

وقال: إن إداراته نفذت مشروع مستويات مؤشرات الجودة الذي يهدف إلى تطبيق عملي للجودة في المدارس، منوهاً إلى حصول المحافظة على المركزين الثاني والثالث في اختبارات القدرات العامة والتحصيلي على مستوى السعودية.

 الاقتصادية