كان الشاب طفلا ثم صبيا المعطوف في الجمله | شبكة معلمي ومعلمات المملكة

كان الشاب طفلا ثم صبيا المعطوف في الجمله

كان الشاب طفلا ثم صبيا المعطوف في الجملهكان الشاب طفلا ثم صبيا المعطوف في الجمله

كان الشاب طفلا ثم صبيا المعطوف في الجمله

كان الشاب طفلا ثم صبيا المعطوف في الجمله هذا السؤال يطرح على الطلاب في مادة اللغة العربية فرع النحو، فالمعطوف هو الذ يتبع المعطوف عليه في حركته وعلامته الإعرابية، والمعطوف عليه يتم إعرابه على حسب موقعه في الجملة، والمعطوف يأتي بعد أي حرف من حروف العطف، والآن سوف نتعرف على المعطوف في الجملة السابقة:

  • كان الشاب طفلا ثم صبيا المعطوف في الجمله هو صبياً.
  • والمعطوف كلمة صبياً بسبب أنها جاءت بعد حرف العطف وهو ثم.
  • وإعراب كلمة صبياً يكون: معطوف منصوب بالفتحة وجاء بعد حرف العطف ثم، وتم عطفه على المعطوف عليه طفلاً.

تعريف العطف

سوف نعرض لكم الآن تعريف العطف:

  • تعريف العطف في النحو يكون إتباع لفظ لآخر بواسطة حرف.
  • ففي تركيب العطف نلاحظ وجود تابع يتوسط بينه وبين متبوعة حرف من حروف العطف لتؤدي جمملة العطف معنى خاص.
  • وذلك يدل على أن تركيب العطف يتضمن المعطوف عليه وحروف العطف والمعطوف والمعنى المستفاد من التركيب.

أنواع العطف

العطف يكون له نوعين سوف نتعرف عليهم الآن:

عطف النسق

  • يكون عبارة عن اسم تابع يتوسط بينه وبين متبوعه حرف عطف.

عطف البيان

  • يكون عبارة عن اسم تابع جامد شبيه بالصفة أو النعت لكي يقوم بإيضاح متبوعه.
  • وعطف البيان لا يحتاج إلى حرف عطف.

حروف العطف

سوف نتعرف الآن على حروف العطف بالتفصيل:

حرف الواو

  • حرف الواو يعني المشاركة دون وجود ترتيب، مثل جاء أحمد ومحمد، فنجد هنا اشترك المعطوف عليه أحمد والمعطوف محمد في الحضور.
  • وهنا نجد أن الواو في الترتيب حضورهما لكنها تفيد في الاشتراك في الفعل مع عدم الترتيب.

حرف الفاء

  • وهذا الحرف يعني الترتيب مع التعقيب، أي أي يكون بعد الفعل مباشرة.
  • ومثال على ذلك دخل الطبيب ففحص المريضة، وهذا المثل يعني أن الطبيب دخل في البداية وقام بفحص المريض بشكل مباشر بعد دخوله.
  • كما أن حرف الفاء يدل على السببية مثل جملة اجتهدنا فنجحنا، وذلك يدل أن النجاح ناتج من الاجتهاد.

ثم

  • وهنا نجد أن ثم تدل على الترتيب والتراخي.
  • وذلك يدل على وجود فترة زمنية مع المشاركة.
  • ومثال على ذلك سافر محمد ثم أحمد، جهزت أمتعتي ثم سافرت.

أو

  • أو تحتوي على العديد من المعاني كالتخيير، ومثال على هذا: سوف أخرج الساعة الثانية أو الثالثة.
  • كما أنها تفيد الإباحة وذلك يعني أنها تسمح أو تبيح بأمرين.
  • كما أن حرف العطف أو يفيد الشك مثل جملة جلسنا ساعتين أو ثلاثة ساعات.
  • كما أنه يدل على الإبهام مثل جملة أنا أو أنت مخطئ.
  • كما أن حرف العطف أو يفيد التقسيم.

أم

  • تفيد التعيين وتكون سابقة لإما بهمزة التعيين.
  • مثلأتحب أن تشرب الشاي أم العصائر؟.

حتى

  • وهذا الحرف يكون خاص ببلوغ المعطوف الغاية بالنسبة للمعطوف عليه.
  • وهنا يكون المعطوف جزءاً أو بعضاً من المعطوف عليه ويكون عبارة عن اسم ظاهر وليس ضمير.

بل

  • تأتي لكي تفيد الإضراب على القول الأول مثل كتبت مقالة بل قصة.

لا

  • وهي تكون نافية للعطف وتقوم بإثبات الحكم لما قبلها.
  • وتنفي الحكم لما بعدها.
  • مثال على ذلك ينجح المتفوق لا الفاشل.

لكن

  • النون في كلمة لكنْ تكون ساكنة وليستمشددة.
  • كما أنها تفيد الاستدراج على شرط ألا تقترن بالواو وأن تكون مسبوقة بنفي.
  • ويجب أن يكون معطوفها مفرد وليس جملة.
  • مثال على ذلك: لا تقم بشرب الماء عكراً لكن صافياً.

أركان العطف

العطف يتكون من عدة أركان، ويكون لكل ركن من الأركان دور مهم وأساسي، وتلك الأركان تكون كالآتي:

  • المعطوف: ويكون عبارة عن الاسم التي يأتي بعد حرف العطف مباشرة وبعده يأتي المعطوف عليه.
  • حرف العطف: ويكون هو الفاصل بين المعطوف عليه والمعطوف، وهذه الحروف هي الواو، والفاء، وثم، وأو، ولكن، وبل، وأم، ولا.
  • المعطوف عليه: والمعطوف عليه يأتي قبل حرف العطف، والمعطوف عليه يعرب تبعاً لموقعه في الجملة.

وهنا نكون وصلنا إلى نهاية مقالنا عن كان الشاب طفلا ثم صبيا المعطوف في الجمله وتعرفنا على حروف العطف ومعانيها وكل ما يخص حروف العطف عبر شبكة معلمي ومعلمات المملكة.