سدّ العجز في “التربية الخاصة” يحرم خريجيها من الوظائف

شبكة معلمي ومعلمات المملكة – متابعات : شكّل استعانة وزارة التربية والتعليم بمعلمي التعليم العام لسد العجز في تخصصات التربية الخاصة صدمة قوية لدى خريجي تخصصات التربية الخاصة الذين يقدر عددهم بألف معلم حيث يواجهون البطالة في ظل استمرار التربية في تحويل معلمي ومعلمات التعليم العام الى تخصصات التربية الخاصة بعد اخضاعهم لدورات تدريبية في كافة الادارات التعليمية، « المدينة» حصلت على تعميم عاجل صادر من احدى الادارات التعليمية يطلب من معلمات التعليم العام التقدم لسد العجز في معلمات التربية الخاصة بشرط اجتياز برنامج تدريبي لمدة فصل دراسي كامل في معاهد التربية الخاصة على ان تكلف المعلمة رسميا كمعلمة تربية خاصة مع تمتعها بحوافز التربية الخاصة ،في الوقت الذى يشكو فيه خريجو التربية الخاصة من الاعتمادات الوظيفية من قبل «المدنية» لوظائف معلمي التربية الخاصة التي لا تتجاوز في بعض الادارات 3 وظائف وفقا لدليل الوظائف الصادر من الوزارة ،رغم الحاجة الماسة للخريجين في سد العجز بالمدارس. إلى ذلك كشفت مصادر موثوقة لـ «المدينة» من مختلف الادارات التعليمية ان العجز في معلمي ومعلمات التربية الخاصة موجود لدى كافة الادارات التعليمية.

عبدالعزيز الحارثي – المدينة