السبتي: «التربية» بحاجة إلى جهود للتحول إلى «مجتمع المعرفة»
شبكة معلمي ومعلمات المملكة – متابعات : أكد نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد السبتي، أهمية «إعادة النظرة وقراءة مدخلات التعليم مرة أخرى، للإسهام بشكل حقيقي وفاعل في التحول إلى «مجتمع المعرفة»، موضحاً في كلمته خلال «المنتدى العالمي لمجتمع المعرفة»، أن وزارة التربية والتعليم «تدير أكثر من 5 ملايين طالب، ونحو 70 ألف معلم وإداري، ما يجعلها بحاجة إلى جهود كبيرة جداً، للتحول إلى «مجتمع المعرفة».وأشار السبتي، إلى أن الوزارة تعمل على «التحول إلى الأساليب والطرق العلمية التي تنقلها إلى مجتمع المعرفة، من خلال تهيئة الطالب والمعلم والمدرسة لتكون بيئة صالحة لمخرجات تلبي الطموح». فيما ذكر مدير جامعة الملك فهد للبترول والمعادن الدكتور خالد السلطان، في كلمته، أن «التحول نحو المجتمع المعرفي لا بد أن يكون رحلة تفاعلية ذات أهداف، متحركة أكثر من كونها موجهة نحو أهداف ذات مؤشرات قياس لا بد من الوصول إليها».بدوره، ذكر إريك فالت في كلمته: «يتمحور مجتمع المعرفة حول الأشخاص وقدراتهم في استخدام المعلومات لإضافة قيمة حقيقية للتجربة الإنسانية، وتطمح اليونسكو إلى التركيز على البعد الإنساني المعلوماتي، وأن يُمنح الجميع رجالاً ونساءً فرصاً متساوية في الوصول إلى المعلومات بسهولة ومن ثم صناعة المعرفة».يذكر أن أعمال المنتدى تتواصل اليوم، حيث من المقرر أن تطلق منظمة اليونسكو تقريرها الثاني حول مجتمع المعرفة بنسختيه العربية والإنجليزية في ختام المنتدى. ويشارك في فعاليات المنتدى نحو ألف مشارك سواء بالحضور الفعلي في الظهران، أو البث المباشر في الرياض وجدة، وكذلك عبر شبكة مكاتب منظمة «اليونسكو» حول العالم.
فائق الهاني – الحياة
